《小王子》知识点测试题.docxVIP

《小王子》知识点测试题

亲爱的读者，《小王子》这部诞生于半个多世纪前的经典童话，以其清澈的语言和深邃的哲理，打动了一代又一代读者的心。它不仅仅是写给孩子的睡前故事，更是一部献给所有“曾经是孩子”的成年人的寓言。为了帮助大家更好地回顾这部作品的精髓，检验阅读的深度与广度，我们特别设计了以下这份知识点测试题。希望通过这些问题，能让您重新沉浸在小王子的奇妙旅程中，并对作品的情感内核与哲学思考有更深刻的体悟。

一、基础认知篇

1.《小王子》的作者是哪位国家的作家？他的本职工作除了写作外，还有什么？

A.法国，飞行员

B.英国，画家

C.美国，记者

D.德国，哲学家

2.故事的叙述者（“我”）是一名飞行员，他因飞机故障迫降在哪里？

A.撒哈拉沙漠

B.阿拉伯沙漠

C.澳大利亚沙漠

D.戈壁沙漠

3.小王子居住的星球被称为什么？它有多大？

A.B-612小行星，比一栋房子大不了多少

B.火星，直径约为地球的一半

C.金星，一个充满迷雾的星球

D.X-7行星，上面有两座活火山

4.小王子星球上最让他烦恼的植物是什么？

A.猴面包树

B.玫瑰

C.三叶草

D.仙人掌

二、星际漫游篇

5.小王子在离开自己的星球后，拜访了多个星球，遇到了形形色色的人。下列哪个人物不是他在旅途中遇到的？

A.国王

B.商人

C.地理学家

D.农夫

6.在某个星球上，住着一位“爱慕虚荣的人”，他要求小王子做什么？

A.赞美他

B.购买他的商品

C.听他发号施令

D.陪他喝酒

7.那个“点灯人”的行为，在小王子看来是怎样的？

A.荒谬可笑，毫无意义

B.忠于职守，有别于其他大人

C.懒惰懈怠，不负责任

D.贪婪自私，唯利是图

8.小王子在哪个星球上遇到了“狐狸”？

A.地球

B.点灯人的星球

C.商人的星球

D.地理学家的星球

三、情感与哲理篇

9.小王子与狐狸之间关于“驯养”的对话，揭示了一个核心观点，请问“驯养”的本质是什么？

A.建立一种主仆关系

B.通过仪式和时间，建立独一无二的联系与责任

C.学习如何控制对方

D.一种短暂的游戏

10.小王子对他星球上的玫瑰怀有怎样的情感？

A.厌烦与逃避

B.占有与控制

C.珍视、责任与略带笨拙的爱

D.好奇与探索

11.“正是你为你的玫瑰花费的时间，才使你的玫瑰变得如此重要。”这句话是谁对小王子说的？

A.玫瑰

B.狐狸

C.蛇

D.叙述者“我”

12.小王子认为，肉眼看不见事物的本质，真正重要的东西是什么？

A.用金钱衡量

B.用心去看

C.用权力获取

D.用知识计算

四、象征与隐喻篇

13.作品中“蛇”的象征意义，以下哪项理解最为贴切？

A.邪恶与危险的化身

B.死亡、重生与通往另一个世界的媒介

C.智慧的长者

D.狡猾与欺骗的代表

14.小王子在地球上看到无数朵和他星球上一模一样的玫瑰时，感到非常失落。狐狸的“驯养”理论是如何帮助他走出失落的？

A.告诉他那些玫瑰不如他的玫瑰美丽

B.教会他如何区分玫瑰的好坏

C.让他明白他的玫瑰因为他的“驯养”而变得独一无二，他对她负有责任

D.建议他再找一朵新的玫瑰

15.书中反复出现的“星星”象征着什么？

A.遥不可及的梦想

B.逝去亲人的眼睛

C.每个人心中独特的牵挂与思念，以及宇宙的奥秘与永恒

D.导航的工具

---

参考答案及简要解析

一、基础认知篇

1.A.法国，飞行员（作者安托万·德·圣-埃克苏佩里本人就是一名飞行员，这一身份深刻影响了他的创作。）

2.A.撒哈拉沙漠（这是故事开始的经典场景。）

3.A.B-612小行星，比一栋房子大不了多少（这颗小行星的编号和大小都极具童话色彩。）

4.A.猴面包树（猴面包树象征着不加约束的欲望和负面事物，若不及时清理会毁掉星球。）

二、星际漫游篇

5.D.农夫（小王子遇到了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家，没有农夫。）

6.A.赞美他（爱慕虚荣的人只听得进赞美的话。）

7.B.忠于职守，有别于其他大人（点灯人是小王子遇到的唯一一个他觉得“不荒唐”的大人，因为他的工作有意义。）

8.A.地球（小王子在地球上遇到了狐狸。）

三、情感与哲理篇

9.B.通过仪式和时间，建立独一无二的联系与责任（“驯养”是《小王子》中关于情感联结的核心概念。）

10.C.珍视、责任与略带笨拙的爱（小王子对玫瑰的爱是复杂而真实的，包含了呵护、争吵与深深的责任感。）

11.B.狐狸（这是狐狸关于“驯养”理论的升华。）

12.B.用心去看（这是作品传递的核心哲理之一。）

四、象征与隐喻篇

13