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黑海燕版四年级下册劳动与技术期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.使用剪刀时，下列哪项是错误的做法？

A.剪刀的刀刃要保持锋利

B.使用时应该用两只手配合

C.可以用剪刀去开启塑料瓶盖

D.使用完毕后要擦拭干净

2.在劳动过程中，以下哪个是必须遵守的安全规则？

A.为了方便，可以不穿劳保鞋进行打磨作业

B.使用锤子时，要握紧锤柄

C.剪布时可以把手伸到剪刀口正中间

D.发现工具损坏应立即丢弃

3.四年级下册劳动与技术课中，我们学习过的下列项目中，哪一项主要锻炼了我们的精细动作和耐心？

A.制作简易风筝

B.编织围巾

C.种植小豆苗

D.用纸板制作笔筒

4.整理书包时，下列做法最合理的是？

A.所有书本都摊开放在桌面上

B.将作业本和试卷叠放在一起，放在最上面

C.先分类（课本、文具、作业），再放在对应位置

D.只整理自己感兴趣的几本书

5.小明在制作一个纸模型时，发现步骤指引不清楚，他应该怎么做？

A.放弃制作，因为太难了

B.自己随便做，不按步骤

C.询问老师或同学，弄清楚步骤再继续

D.想办法用其他材料重新做一个

6.下列哪项不属于基本的生活技能？

A.洗自己的袜子

B.帮助妈妈择菜

C.独立骑自行车

D.整理自己的房间

7.在劳动与技术活动中，培养我们的重要品质是？

A.依赖他人完成任务

B.劳动中互相推诿

C.勤奋刻苦，认真负责

D.完成任务就好，过程不重要

8.用橡皮泥制作小动物时，如果想使颜色更丰富，可以采用的方法是？

A.把不同颜色的橡皮泥混在一起揉

B.将一种颜色的橡皮泥压扁，再盖上另一种颜色

C.用牙签等工具在橡皮泥上戳出花纹

D.直接购买彩色橡皮泥

9.下列哪项是正确的劳动分工合作方式？

A.小组里只有一个人干活，其他人看着

B.每个人都做自己喜欢的部分，不管是否需要

C.根据每个人的特长分配任务，并互相帮助

D.谁先做完谁就休息

10.劳动与技术课结束后，整理工具和材料，其意义在于？

A.老师要求，必须做

B.可以让教室更干净

C.方便下次使用，也体现对工具的尊重

D.没什么意义，浪费时间

二、填空题（每空1分，共15分）

1.使用锤子时，应该握住______，用力要______。

2.整理书包时，要将______放在最里面，______放在最外面。

3.劳动过程中，如果不小心受伤，应该先______，然后______。

4.我们在劳动中要养成______的好习惯，自己的事情______。

5.制作一个简单的风筝，通常需要______、______、______和______等部分。

6.在编织活动中，常用的基本技法有______和______。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.劳动时可以穿拖鞋，方便活动。（）

2.用完的剪刀可以直接插在桌面上。（）

3.种植植物需要阳光、水和空气。（）

4.在劳动小组中，每个成员都应该承担自己分内的工作，也可以互相学习帮助。（）

5.制作劳动作品时，创意越奇特越好，不需要考虑实用性。（）

四、简答题（每题5分，共15分）

1.简述在使用剪刀进行剪纸活动时应注意的安全事项。

2.你能说出至少三种在日常生活中可以自己完成的简单劳动吗？

3.通过本学期的劳动与技术学习，你觉得自己在哪些方面有所进步？请举例说明。

五、实践与设计题（10分）

假设你要为班级的图书角制作一个简单的纸制书签，请简要写出你的制作想法，包括至少三个主要步骤，并说明你打算如何美化这个书签。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.C

6.C

7.C

8.B

9.C

10.C

解析思路：

1.剪刀不能用于开启易拉罐等硬物，易伤手且损坏剪刀。

2.使用锤子必须握紧锤柄才能有效发力并保证安全。

3.整理书包应分类放置，方便查找和管理。

4.劳动分工合作应按需分配，发挥特长，互相帮助。

5.遇到困惑应寻求帮助，了解清楚再操作。

6.独立骑自行车不属于日常生活基本技能范畴。

7.劳动课培养勤奋、负责的品质。

8.橡皮泥混色会变