精品Unit1storytime教案译林版三起-六年级下英语.docVIP

【精品】Unit1Thelionandthemousestorytime

(教案)译林版(三起)

六年级下英语

【教学内容】

Storytime

【教学目标】

知识目标：

(1)能正确朗读故事并理解故事内容。

(2)能听懂、会读单词large,strong,weak,net,sharp,sadly,happily,hole。

(3)能听懂、会读不规则动词过去式weak-woke,bite-bit,let-let。

2.能力目标：

能复述故事内容并对本课故事进行角色扮演。

3.情感目标：

通过本课的故事学习，懂得互相帮助的道理。

【教学重点】

(1)能正确朗读故事并理解故事内容。

(2)能听懂、会读单词large,strong,weak,net,sharp,sadly,happily,hole。

(3)能听、会读不规则动词过去式weak-woke,bite-bit,let-let.。

【教学难点】

能熟练运用本课句型，生动、形象地表演故事。

【教学方法】

1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。

2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。

【教具准备】

多媒体课件、图片、卡片。

【教学过程】

Step1.Warm-up

Teachingaims:

(1)能正确朗读故事并理解故事内容。

(2)能听懂、会读单词large,strong,weak,net,sharp,sadly,happily,hole。

(3)能听懂、会读不规则动词过去式weak-woke,bite-bit,let-let.。

2.Freetalk

(1)HowwasyourWinterholiday?

WhatdidyoudointheWinterholiday?

Didyou…?

(2)Whatareyougoingtodothisterm?

I’mgoingto…

Step2Presentation

1.Showthetitle“Thelionandthemouse”

2.Let’slearn

(1)Thelionislargeandstrong.

Teachthenewword:large,strong强壮的

Picture1:Therewasalionintheforest.Hewasverylargeandstrong.

(2)Themouseissmallandweak.

Teachthenewword:weak虚弱的

Watchandorder

()Thenextday,twomencaughtthelionwithalargenet...

()Oneday,amousewalkedbyandwokethelionup...

()Justthen,themousesawthelion.“Icanhelpyou,”hesaid...

()Fromthenon,thelionandthemousebecamefriends.

(先引导学生读句子，然后看课文视频，最后根据视频内容将这四句话进行排序，整体初步了解故事内容)

Keys:2134

Knowmore

重点讲解oneday,thenextday,justthen,fromthenon这四个词组，并提示：同学们，讲故事时如果用以上四个词开头，可以让你讲的故事更有条理性噢！

5．Readandanswer

(1)Whowokethelionup?

(2)Didthelioneatthemouse?

(3)Howdidthemencatchthelion?

(4)Howdidthemousehelpthelion?

(5)Whatdidthelionandthemousebecome?

根据课文中第二、三、四、五幅图和故事内容进行分步讲解

Picture2:

Teach:wake---woke,wake…up吵醒

sayquietly小声地说，laughloudly大声地笑

Keys:1.Themousedid.

2.No,itdidn’t.

Picture3

Teach:bite---bit咬,sh