创建“平安校园”自评报告.docxVIP

创建“平安校园”自评报告

一、引言

为深入贯彻落实上级部门关于加强校园安全工作的各项指示精神，切实保障广大师生的生命财产安全，营造安全、稳定、和谐的育人环境，我校始终将“平安校园”创建工作置于优先地位，作为学校发展的基础性工程常抓不懈。根据相关文件要求，我校对照创建标准，结合自身实际，对“平安校园”创建工作进行了全面、细致的自查自评。本报告旨在总结经验、查摆不足，并明确未来努力方向，以期持续提升校园安全管理水平。

二、主要工作与成效

（一）组织领导与制度建设：夯实平安基石

学校高度重视“平安校园”创建工作，将其纳入学校整体发展规划和年度重点工作。成立了由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人及年级组长为成员的“平安校园”创建工作领导小组，明确职责分工，层层压实责任。定期召开安全工作专题会议，分析研判校园安全形势，部署阶段性工作任务。

同时，我校不断健全完善安全管理制度体系。先后修订和完善了涵盖校园消防安全、交通安全、食品安全、校舍安全、网络安全、应急管理等多个方面的安全管理制度和应急预案，确保各项安全工作有章可循、有据可依。制度的执行与监督并重，通过定期检查与不定期抽查相结合的方式，确保各项制度落到实处，形成了“人人有责、人人尽责”的安全管理格局。

（二）安全教育与宣传：增强安全意识

我校始终坚持“安全第一，预防为主，教育为先”的原则，将安全教育融入教育教学全过程。通过主题班会、国旗下讲话、校园广播、宣传栏、微信公众号等多种形式，常态化开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、防性侵、网络安全、心理健康等方面的安全教育。

结合不同学段学生特点，我校注重安全教育的针对性和实效性。例如，针对低年级学生，侧重培养其基本的安全常识和自我保护能力；针对高年级学生，则加强法律法规教育和心理健康疏导。学校还定期组织开展“安全教育日（周、月）”等主题宣传活动，邀请法制副校长、消防官兵、医护人员等专业人士进校园开展专题讲座和培训，进一步拓宽师生的安全知识面，提升安全防范意识和自救互救能力。近一年来，我校未发生因学生安全意识淡薄而引发的重大安全责任事故。

（三）校园安全管理与隐患排查：筑牢安全防线

1.校园环境安全：我校定期对校舍建筑、教学设施、运动场地、消防设施、用电线路等进行全面细致的安全检查和维护。对发现的安全隐患，建立台账，明确责任人、整改时限和措施，实行销号管理，确保隐患及时消除。加强校园及周边环境综合治理，积极与公安、城管、市场监管等部门沟通协作，共同维护校园周边良好秩序。

2.治安防范工作：严格执行门卫管理制度，配备专职保安人员，落实24小时值班巡逻制度。校园主要出入口、教学楼、宿舍楼、食堂等重点区域安装了视频监控系统，并确保其正常运行和存储时间达标。严格执行外来人员和车辆进出校园登记制度，严防无关人员进入校园。

3.重点领域安全管理：

*消防安全：畅通消防通道，配齐配足消防器材并定期检查更换。加强用火用电用气安全管理，严禁在校园内违规使用大功率电器和明火。

*交通安全：加强对学生上下学交通安全的教育和管理，引导学生遵守交通规则。对于乘坐校车或接送车辆的学生，严格落实车辆安全检查和跟车制度。

*食品安全：严格执行食品采购、储存、加工、留样等环节的管理制度，确保食堂卫生达标，师生饮食安全。

*网络安全：加强校园网络管理，定期进行网络安全检查，防范网络攻击和不良信息传播，教育学生文明上网、安全上网。

*心理健康安全：配备专（兼）职心理健康教育教师，设立心理咨询室，定期开展学生心理健康普查和个体辅导，及时发现和干预学生的心理问题，预防极端事件发生。

（四）应急管理与处置：提升应对能力

我校制定和完善了各类突发事件应急预案，包括火灾、地震、踩踏、食物中毒、传染病疫情等，并定期组织师生进行应急疏散演练和专项应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提升师生应对突发事件的应急反应能力和自救互救技能。

学校建立了健全的安全信息报告制度，明确了突发事件报告的程序和责任。一旦发生安全事故或紧急情况，能够迅速启动应急预案，及时上报，妥善处置，最大限度减少损失和影响。

（五）工作成效与亮点

通过一系列扎实有效的工作，我校“平安校园”创建取得了阶段性成效。校园安全管理体系日益健全，师生安全意识显著增强，安全隐患得到及时排查和整改，校园安全形势持续稳定向好。近年来，学校未发生重大安全责任事故，师生对校园安全的满意度较高。在安全教育形式创新方面，我校积极探索利用新媒体平台开展安全知识普及，取得了良好效果。

三、存在问题与不足

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，我校“平安校园”创建工作仍存在一些不容忽视的薄弱环节：

1.安全设施设备有待进一步升级：部分区域的监控设备分辨率不高，部分消防设施老化问