原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
沪教版三年级上英语同步练习精编与巩固
——助力夯实基础，轻松启航英语学习
三年级是英语学习的启蒙关键期，培养兴趣、夯实基础至关重要。本套练习题严格依据沪教版三年级上册英语教材内容编排，覆盖字母、词汇、句型及日常对话等核心模块，题型多样，注重实用，旨在帮助学生在练习中巩固知识，提升语言运用能力。建议配合课堂学习进度，分阶段进行练习，家长可适当引导，但鼓励孩子独立思考完成。
第一章：字母认知与书写（LettersRecognitionWriting）
学习重点：26个英文字母的大小写认读、规范书写及字母顺序。
?练习题
1.听音标号（注：此处需配合录音或教师朗读，家长可协助念出字母）
根据听到的字母顺序，给下列字母标上序号(1-5)：
()Cc()Aa()Dd()Bb()Ee
2.大小写匹配
用线将大写字母与对应的小写字母连起来：
F——g
G——f
H——h
I——j
J——i
3.书写练习
规范抄写下列字母，注意占格位置（每个字母抄写3遍）：
KkLlMmNnOo
第二章：日常问候与介绍（GreetingsIntroductions）
学习重点：掌握基础问候语、道别语及简单自我介绍句型。
?核心句型
Hello/Hi!
Goodmorning/afternoon/evening.
Goodbye/Bye.
What’syourname?Mynameis...
Nicetomeetyou.
?练习题
1.情景选择
根据图片或情景，选择正确的句子（将序号填在括号里）：
(1)早上见到老师，你会说：()
A.Goodafternoon.
B.Goodmorning.
(2)朋友和你道别时，你应回答：()
A.Hello!
B.Bye!
2.补全对话
A:Hello!What’syour______?
B:MynameisLucy.
A:Niceto______you.
B:Nicetomeetyou,______.
3.角色扮演
和家人模拟对话：
你扮演新同学，向同桌介绍自己。
放学时，和老师、同学说再见。
第三章：数字与颜色（NumbersColours）
学习重点：数字1-10的认读与表达；常见颜色单词的识别与运用。
?核心词汇
Numbers:one,two,three,...,ten
Colours:red,yellow,blue,green,black,white,pink,purple
?练习题
1.看数字圈单词
例：3→(tree/three)
①5→(five/fine)②7→(seven/six)③9→(nine/nice)
2.颜色连线
将单词与对应的颜色连线：
red——黄色
blue——红色
yellow——蓝色
green——绿色
3.句子仿写
例：Iseethreeredapples.
根据图片提示，仿写句子（提示：数字+颜色+物品，如“twoyellowbananas”）：
_________________________
第四章：家庭成员（FamilyMembers）
学习重点：认识并说出常见家庭成员的称呼，简单介绍家人。
?核心词汇
father(dad),mother(mum),brother,sister,grandfather(grandpa),grandmother(grandma),family
?练习题
1.根据图片写单词
（提示：图片为“爸爸”）→_______
（提示：图片为“妹妹”）→_______
2.完成句子
Thisismy_______(妈妈).Sheisnice.
Ihavea_______(弟弟).HisnameisTom.
3.介绍家人
用以下句型简单介绍自己的一位家人：
“Thisismy_______.He/Sheis_______(tall/kind/nice等简单形容词).”
学习重点：识别教室、家庭中的常见物品名称；理解并回应简单指令。
?核心词汇
Objects:book,pen,pencil,bag,ruler,desk,chair,door
文档评论（0）