第四单元知识小结素材部编版语文一年级下册.docxVIP

静夜思

一．作者介绍：

李白，字太白，号青莲居士，被称为“诗仙”。

二．会认的字

夜（夜晚）（夜色）疑（怀疑）（可疑）

举（举手）（举高）望（看望）（盼望）

三．会写的字

生字

注音

音序

结构

组词

组词

思

sī

S

上下

反思

相思

床

chuáng

C

半包围

床单

木床

前

qián

Q

上下

前面

前后

光

guāng

G

上下

月光

光明

低

dī

D

左右

低头

高低

故

gù

G

左右

故乡

故土

乡

xiāng

X

独体

家乡

故乡

注：区分“相思”和“思乡”。

四．多音字

地:dì（土地）de（轻轻地）

五．新偏旁

反文旁放故数

折文旁冬夏

六．近义词

望—看思—想举头—抬头

七、反义词

举头—低头

八．词语解释

疑：好像

思：思念，挂念。

九．古诗诗意：

1.床前明月光，疑是地上霜。（写景）

诗意:床前的地面上洒满了银白色的月光，好像铺了一层白霜。

2.举头望明月,低下头思念故乡。（抒情shūqíng）

诗意：抬起头看着明亮的圆月，低下头思念我的故乡。

十．古诗理解：

把月光比作霜有什么作用？

1.突出月光的明亮。

2.说明天气的寒冷。

3.突出诗人思念家乡的情感。

十一．课文中心

这首诗描写了在寂静的夜晚，诗人仰望窗外的明月想念家乡的情形，表达了诗人对故乡亲人的思念之情。

9.夜色（儿童诗）

一、会认字

胆(胆小）(胆量）敢(勇敢）(敢于）

往(来往）(向往）勇（勇敢）（勇士）

窗(窗口）(窗户）乱(乱说）(忙乱）

偏(偏见）(偏心）散(散步）(散会）

原(草原）(原来）像(好像）(画像）

二、会写字

生字

注音

音序

结构

组词

组词

色

sè

S

上下

红色

色彩

外

wài

W

左右

外面

外边

看

kàn

K

半包围

看见

看书

爸

bà

B

上下

爸爸

爸妈

晚

wǎn

W

左右

晚上

晚会

笑

xiào

X

上下

笑声

大笑

再

zài

Z

独体

再见

再会

三、多音字

散[sàn]（分散）[sǎn]（散文）

都[dōu]（都好）[dū]（首都）

看[[kàn]（看见）[kān]（看门）

觉[jiào]（睡觉）[jué]（自觉）

四新偏旁

厂字头：原历

五、近义词

从前—以前原来—本来从此—此后

六、反义词

从前—以后

七词语积累及运用：

很小很小很多很多很远很远很大很大很香很香

讲了又讲说了又说问了又问看了又看听了又听

再黑再黑再多再多再圆再圆再远再远再长再长

运用：1.我从前的胆子很小很小。

这个西瓜很大很大。

老师把那道题讲了又讲。

妈妈把那句话说了又说。

再远再远的山路我也不怕。

再长再长的课文我也能背下来。

7.那里的山很高很高。

八、仿写句子

1.例如：我一看窗外心就乱跳。

运用：我一回家就写作业。

妈妈一回家就做饭。

小朋友们一下课就跑出教室。

2.例如：原来花草都像白天一样微笑。

运用:原来小草都像白天一样舞蹈。

原来蜜蜂都像白天一样勤劳。

3.我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

4.运用：我也能看见萤火虫怎样在树林中起舞……

我也能看见星星怎样在天空中眨眼……

十.课文主旨

《夜色》这篇课文是一首充满童趣的儿歌，写“我”从前胆子很小，怕黑，后来和爸爸出去散步发现夜晚也像白天一样美好，“我”不再怕黑，教育我们要做一个勇敢的孩子。

10.端午粽

一、会认的字

端（端午）（端正）棕（粽子）（肉粽）

总（总会）（总是）间（中间）（时间）

肉（羊肉）（牛肉）带（海带）（皮带）

知（知识）（知己）据（据说）（根据）

念（思念）（想念）

二、会写的字

生字

注音

音序

结构

组词

组词

午

wǔ

W

独体

上午

中午

节

?jié

J

上下

节日

春节

叶

yè?

Y

左右

叶子

树叶

米

mǐ

M

独体

大米

玉米

真

zhēn

Z

上下

天的

真正

分

fēn

F

上下

分开

十分

豆

dòu

D

上下

大豆

土豆

三、多音字

分[fēn]（分开）[fèn]（分外）

好[hǎo]（正好）[hào]（爱好）

长[cháng]（长江）[zhǎng]（长大）

四.新偏旁

立字旁:端站

米字旁: