原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
2025年师德研修心得体会
七月的阳光穿过教室窗棂，在研修手册上投下斑驳的光影。合上最后一页笔记时，我才惊觉为期两周的2025年师德专题研修已近尾声。这不是一次常规的培训——当“教育的温度”“教师的精神成长”“师生关系的重构”这些关键词反复碰撞，当来自一线的教学案例与教育哲学的思辨交织，我感觉自己像被重新放进教育的“熔炉”里，那些曾经习以为常的教学惯性、被工作压力磨平的教育初心，正被一点点重新锻造。
记得第一天的工作坊主题是“教育理念的代际更新”。主讲的李教授没有照本宣科，而是放了两段视频：一段是十年前我在公开课上的片段——站在讲台上语速飞快，不断看表控制时间，学生们规规矩矩坐着，举的手高度整
文档评论（0）