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常见古诗词测试题及答案
一、选择题（每题2分，共10题）
1.下列诗句出自哪位诗人？
A.李白《静夜思》
B.杜甫《望岳》
C.王维《使至塞上》
D.苏轼《水调歌头》
答案：C（诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”出自王维《使至塞上》）
2.“海上生明月，天涯共此时”的作者是：
A.张九龄
B.李白
C.王昌龄
D.孟浩然
答案：A（诗句出自张九龄《望月怀远》）
3.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自：
A.文天祥《过零丁洋》
B.岳飞《满江红》
C.陆游《钗头凤》
D.辛弃疾《破阵子》
答案：A（诗句出自文天祥《过零丁洋》）
4.“但愿人长久，千里共婵娟”的出处是：
A.苏轼《水调歌头·明月几时有》
B.李清照《如梦令》
C.杜牧《泊秦淮》
D.晏殊《浣溪沙》
答案：A（诗句出自苏轼《水调歌头·明月几时有》）
5.“采菊东篱下，悠然见南山”的作者是：
A.陶渊明
B.王维
C.孟浩然
D.阴铿
答案：A（诗句出自陶渊明《饮酒·其五》）
二、填空题（每空1分，共10空，共10分）
6.李白《将进酒》中“天生我材必有用，______”。
答案：千金散尽还复来
7.杜甫《春望》中“国破山河在，______”。
答案：城春草木深
8.王维《相思》中“______，春蚕到死丝方尽”。
答案：红豆生南国
9.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，______”。
答案：千古风流人物
10.李清照《声声慢·寻寻觅觅》中“______，怎一个愁字了得”。
答案：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚
三、默写题（每题5分，共4题，共20分）
11.默写王之涣《登鹳雀楼》全诗。
答案：
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
12.默写李商隐《无题》的前四句。
答案：
相见时难别亦难，
东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
13.默写范仲淹《渔家傲·秋思》的下阕。
答案：
浊酒一杯家万里，
燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，
人不寐，将军白发征夫泪。
14.默写白居易《赋得古原草送别》的后四句。
答案：
野火烧不尽，
春风吹又生。
远芳侵古道，
晴翠接荒城。
四、简答题（每题10分，共3题，共30分）
15.简析杜甫《春望》的艺术特色及其思想感情。
答案：
艺术特色：
-现实主义：通过“国破山河在”“城春草木深”等景象，真实反映安史之乱后的残破景象。
-对比手法：以“山河依旧”与“国破家亡”对比，突出诗人内心的悲愤。
-情景交融：借景抒情，以“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表现诗人忧国忧民的情怀。
思想感情：
-爱国情怀：表达对国家残破的痛心和对和平的渴望。
-个人遭遇：通过“白头搔更短，浑欲不胜簪”反映战乱对个人的摧残。
16.分析苏轼《水调歌头·明月几时有》的主题思想及语言风格。
答案：
主题思想：
-思乡怀人：通过“但愿人长久，千里共婵娟”表达对亲人的思念与祝福。
-哲理思考：以“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”揭示人生无常，体现旷达的人生态度。
语言风格：
-豪放与婉约结合：上阕以浪漫想象写月宫，下阕以真情实感言人间。
-对仗工整：如“起舞弄清影，何似在人间”对仗鲜明，富有节奏感。
17.阐述陶渊明《饮酒·其五》的田园思想及其现实意义。
答案：
田园思想：
-自然与和谐：通过“采菊东篱下，悠然见南山”表现与自然的亲近。
-隐逸精神：以“不为五斗米折腰”体现对官场的鄙弃和对自由的追求。
现实意义：
-反抗世俗：在黑暗社会中坚守高洁，对后世文人影响深远。
-精神寄托：为现代人提供心灵慰藉，倡导回归自然、追求本真。
五、作文题（20分）
18.阅读杜甫《春望》，结合自身经历，写一篇不少于300字的短文，谈谈你对“国破山河在”这句话的理解。
答案（参考）：
杜甫的《春望》以“国破山河在”一句，道尽了乱世中的悲凉与坚韧。诗中长安城破，百姓流离，但山河依旧，这既是对现实的残酷描写，也是对民族精神的赞颂。
在我看来，“国破山河在”不仅是历史的写照，也是对人类命运共同体的思考。无论国家兴衰、个人得失，自然与文明的根基始终存在。例如，汶川地震后，废墟之上重建家园，山河依旧壮丽，人民的精神未垮。这让我明白，真正的强大不是征服，而是面对灾难时的团结与希望。
生活在和平年代，我们更应珍惜山河之美，传承先辈的坚韧精神。正如杜甫所言，山河在，则希望存，民族复兴之志不可灭。
答案与解析
一、选择题
1.C（王维《使至塞上》描绘边塞风光，其他选项均不符。）
2.A（张九龄《望月怀远》表达思乡之情。）
3.A（文天祥《过零丁洋》为爱国名篇。）
4.A（苏轼《水调歌头·明月几时有》表达中秋思亲
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