幼儿园防汛地质灾害应急预案.docxVIP

幼儿园防汛地质灾害应急预案

引言

幼儿是祖国的未来与希望，幼儿园的安全工作责任重于泰山。近年来，我国部分地区极端天气事件频发，洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害对幼儿园的安全构成了潜在威胁。为有效预防和应对可能发生的汛情及地质灾害，最大限度地保障在园幼儿及教职工的生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。本预案旨在建立健全幼儿园防汛地质灾害应急处置机制，明确各部门及人员职责，规范应急响应程序，提高快速反应和应急处置能力，确保在灾害发生时能够有条不紊地开展救援和疏散工作。

一、总则

（一）指导思想

以“安全第一，预防为主，常备不懈，全力抢险”为指导方针，坚持以人为本，将师生生命安全放在首位，统筹规划、科学调度，最大限度减少灾害造成的损失。

（二）适用范围

本预案适用于本幼儿园在遭遇汛情（如暴雨、洪水）及各类地质灾害（如滑坡、崩塌、泥石流等）预警、发生及灾后恢复期间的各项应急处置工作。全体在园幼儿、教职工及涉及幼儿园安全的相关活动均须遵守本预案。

（三）工作原则

1.统一指挥，分级负责：成立幼儿园防汛地质灾害应急指挥机构，明确各级人员职责，确保应急指令畅通，各项工作落到实处。

2.预防为先，常备不懈：加强日常安全检查和隐患排查，完善预警机制和物资储备，定期组织应急演练，提高应急准备水平。

3.快速反应，果断处置：一旦接到预警或发生险情，立即启动相应应急响应，迅速组织力量，科学有效开展抢险救援和人员疏散工作。

4.以人为本，安全至上：在应急处置全过程中，始终将保护幼儿及教职工的生命安全作为首要任务，优先保障人员安全撤离和安置。

二、组织机构与职责

（一）应急指挥领导小组

成立由园长任组长，副园长任副组长，各年级组长、后勤主任、保健医、安全管理员及骨干教师为成员的防汛地质灾害应急指挥领导小组。领导小组全面负责本园防汛地质灾害应急工作的组织领导、决策部署和协调指挥。

（二）主要职责

1.组长：全面负责应急指挥工作，下达各项应急指令，决定启动和终止应急响应，协调调动各方资源。

2.副组长：协助组长开展工作，负责分管领域的应急指挥协调，在组长不在时履行组长职责。

3.成员：

*通讯联络组：由办公室人员组成，负责应急信息的上传下达，保持与上级主管部门、家长及相关救援单位的联络畅通。

*疏散引导组：由各班班主任及配班教师组成，负责在紧急情况下组织幼儿按照预定路线有序疏散至安全区域，并清点人数。

*抢险救护组：由后勤人员、保健医及年轻力壮的教职工组成，负责险情排查、应急物资调配、伤员初步救治与转移。

*后勤保障组：由后勤主任负责，保障应急物资供应、电力通讯维护、校舍安全检查及灾后环境清理等。

*宣传安抚组：由保教主任负责，负责对幼儿进行心理疏导，向家长和社会发布权威信息，维护幼儿园稳定。

三、预防与准备

（一）风险评估与隐患排查

1.定期组织对幼儿园周边及园内环境进行汛情和地质灾害风险评估，重点关注校舍建筑、排水系统、围墙、边坡、树木及周边山体、河道等。

2.建立日常巡查制度，特别是在雨季来临前和期间，加大巡查频次，及时发现和消除安全隐患，如疏通排水沟渠、加固松动设施等。

（二）应急物资储备

1.设立专门的应急物资储备室，配备充足的防汛沙袋、雨具、照明设备（手电筒、应急灯）、通讯设备（对讲机、备用电池）、急救药品和器材、饮用水、方便食品、保暖衣物、警戒带等。

2.建立物资台账，明确专人管理，定期检查、补充和更换，确保物资完好有效。

（三）应急队伍建设与培训

1.组建由教职工组成的义务应急抢险队伍，明确队员职责。

2.定期组织应急知识和技能培训，内容包括防汛地质灾害基本知识、预警信号识别、疏散逃生技巧、急救方法、应急器材使用等。

（四）应急演练

1.根据幼儿园实际情况和季节特点，制定年度应急演练计划，每学期至少组织一次防汛或地质灾害应急疏散演练。

2.演练前制定详细方案，演练后进行总结评估，针对发现的问题及时修订预案和改进工作。

（五）预警信息接收与传递

1.指定专人负责接收气象、水利、自然资源等部门发布的汛情、地质灾害预警信息。

2.建立快速有效的预警信息传递机制，确保预警信息能在第一时间传递到每一位教职工，并根据预警级别采取相应措施。

（六）宣传教育

1.通过安全教育课、宣传栏、家长会等多种形式，向幼儿和家长普及防汛、地质灾害防范及自救互救知识。

2.教育幼儿不靠近危险区域，遇险情时保持冷静，听从老师指挥。

四、应急响应与处置

（一）汛情与地质灾害预警响应

1.蓝色预警（Ⅳ级）：密切关注预警信息，加强值班值守，对重点部位进行巡查，准备好应急物资。

2.黄色预警（Ⅲ级）：启动相应预警响应，领导小组部分成员到岗，加强对幼儿的安全教