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乘法口诀填空练习题

一、2-5的乘法口诀填空

说明：请在括号内填入正确的数字，使等式成立。

1.2×()=6

2.3×()=12

3.()×4=20

4.5×()=15

5.()×2=10

6.3×()=21*(此处有意设计为稍超出2-5范围，检验是否能灵活迁移)*

7.4×()=16

8.()×5=25

9.2×()=14

10.()×3=18*(此处有意设计为稍超出2-5范围，检验是否能灵活迁移)*

进阶练习（乘数互换）：

11.()×3=3×4

12.5×()=()×5=20*(双重填空，理解交换律)*

13.()×2=2×6

二、6-9的乘法口诀填空

说明：6至9的乘法口诀是乘法口诀中的重点与难点，需加强练习。

1.6×()=36

2.()×7=28

3.8×()=40

4.9×()=54

5.()×6=42

6.7×()=63

7.()×8=56

8.9×()=72

9.6×()=54

10.()×9=36

综合应用：

11.一个星期有7天，3个星期有()天。()×()=()

12.一只螃蟹有8条腿，5只螃蟹有()条腿。()×()=()

三、乘法口诀混合填空（2-9）

说明：以下题目混合了2至9的乘法口诀，旨在提升灵活运用能力。

1.()×7=49

2.8×()=64

3.3×()=27

4.()×6=30

5.9×()=9

6.()×4=32

7.5×()=40

8.7×()=21

9.()×2=18

10.6×()=18

挑战题：

11.()×()=12*(尽可能想出多种填法)*

12.()×()=24*(尽可能想出多种填法)*

四、如何有效使用这些练习题

1.理解为先，记忆在后：在填空前，确保对每一句口诀的含义有清晰理解，而不是死记硬背。例如，“三五一十五”代表3个5相加或5个3相加的结果是15。

2.循序渐进，由易到难：建议先完成“2-5的乘法口诀填空”，再逐步过渡到“6-9的乘法口诀填空”和“混合填空”。

3.反复练习，及时巩固：定期回顾已完成的练习，对于出错的题目，要重点标记并分析原因，确保真正掌握。可以采用每日定量练习的方式，保持熟练度。

4.多样化练习，激发兴趣：除了书面填空，还可以结合口头背诵、对口令、乘法卡片等多种形式，让练习过程更富有趣味性。家长或教师也可以与孩子进行互动问答。

5.关注错误，查漏补缺：练习的目的在于发现薄弱环节。对于经常出错的口诀，要进行针对性强化，可单独列出进行反复记忆和练习。

参考答案

一、2-5的乘法口诀填空

1.32.43.54.35.56.77.48.59.710.6

11.412.4,413.6

二、6-9的乘法口诀填空

1.62.43.54.65.76.97.78.89.910.4

11.21,3,7,21(或7,3,21)12.40,5,8,40(或8,5,40)

三、乘法口诀混合填空（2-9）

1.72.83.94.55.16.87.88.39.910.3

11.(3)×(4)=12,(4)×(3)=12,(2)×(6)=12,(6)×(2)=12

12.(3)×(8)=24,(8)×(3)=24,(4)×(6)=24,(6)×(4)=24,(2)×(12)=24(12超出范围，可不考虑),(12)×(2)=24(12超出范围，可不考虑)

结语

乘法口诀的熟练运用非一日之功，需要学习者付出持续的努力和练习。上述练习题涵盖了不同层次和类型，希望能为学习者提供有益的帮助。建议在练习过程中，不仅要追求速度，更要注重准确性和理解的深度，从而真正将乘法口诀内化为自身知识体系的一部分，为未来的数学学习打下坚实的基础。