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反问句与陈述句互换专项练习题

在汉语的广阔天地里，句式的灵活运用是语言表达生动性与准确性的基石。陈述句以其平实客观传递信息，反问句则凭借其无疑而问的特性，或加强语气，或引发思考，二者各具风采，又能巧妙转换。掌握它们之间的转换技巧，不仅有助于我们更精准地理解句意，更能在写作与口语表达中增强语言的感染力和说服力。以下，我们将通过理论梳理与专项练习，深入探讨这两种句式的转换规律。

一、反问句与陈述句的特点及转换要点

陈述句，顾名思义，是用来陈述一个事实或表达一种看法的句子，语调平稳，句末通常用句号。例如：“他是一位勤奋的学生。”或“这本书很有趣。”

反问句，则是用疑问的形式表达确定的意思，答案已蕴含在问句之中。它不需要对方回答，其目的在于加强语气，强调所表达的内容。例如：“难道他不是一位勤奋的学生吗？”其表达的意思与前一句陈述句完全一致，但语气更为强烈。又如：“这本书怎能说不有趣呢？”同样是肯定“这本书有趣”，却比陈述句多了一层不容置疑的意味。

转换的核心在于把握语气与意思的一致性：

1.陈述句改为反问句：

*添加反问词：通常在句首或句中加入“难道”、“怎么”、“岂”、“莫非”等反问语气词。

*调整否定词：陈述句是肯定的，改为反问句时往往要加入否定词（如“不”、“没”、“没有”）；陈述句是否定的，改为反问句时则要去掉否定词，或用肯定形式表达反问。这是因为反问本身就带有一重否定意味，双重否定即表肯定。

*添加语气助词：在句末添加“吗”、“呢”等语气助词。

*改变标点符号：将句末的句号改为问号。

*调整语序（必要时）：有时为了使反问语气更顺畅，需要适当调整词语的顺序。

2.反问句改为陈述句：

*去除反问词：将句中的“难道”、“怎么”、“岂”等反问词去掉。

*调整否定词：反问句如果是肯定形式（不含否定词），改为陈述句时要加入否定词；如果反问句本身含有否定词，则改为陈述句时要去掉否定词。

*去除语气助词：将句末的“吗”、“呢”等语气助词去掉。

*改变标点符号：将句末的问号改为句号。

*调整语序（必要时）：使句子符合陈述句的常规语序，表达更自然。

理解了这些基本要点，我们就可以通过练习来巩固和深化认识了。

二、专项练习题

（一）将下列陈述句改为反问句

请仔细阅读每个陈述句，思考如何运用上述要点，将其转换为表达相同意思但语气更强的反问句。

1.我们应该遵守交通规则。

2.这幅画很美。

3.他的这种精神值得我们学习。

4.你这样做是不对的。

5.我们不能辜负老师的期望。

6.这件事一定有解决的办法。

7.家乡的变化真大。

8.他是一个讲信用的人。

9.我们要珍惜现在的幸福生活。

10.这道题并不难。

（二）将下列反问句改为陈述句

请认真体会每个反问句所蕴含的确定意思，将其转换为语气平和的陈述句。

1.难道你不觉得这样做太过分了吗？

2.这点困难，我们怎么能克服不了呢？

3.公园里的花难道不美吗？

4.你怎么能忘记父母的养育之恩呢？

5.这么远的路，他怎么可能走着去呢？

6.难道我们不应该为实现理想而努力奋斗吗？

7.这难道不是伟大的奇观吗？

8.你怎么能因为一点小事就气馁呢？

9.他这种舍己为人的精神，难道不值得我们敬佩吗？

10.我们怎能不爱自己的祖国呢？

三、参考答案与解析

（在尝试独立完成所有练习后，再对照以下参考答案进行核对，并思考转换过程中的关键点。）

（一）陈述句改为反问句参考答案

1.难道我们不应该遵守交通规则吗？

（解析：肯定陈述句“应该”改为反问句，添加“难道”、“不”、“吗”，句号变问号。）

2.这幅画难道不美吗？或这幅画怎么能不美呢？

（解析：肯定陈述句“很美”，可添加“难道”+“不”+“吗”，或“怎么”+“不”+“呢”。）

3.他的这种精神难道不值得我们学习吗？

（解析：肯定陈述句“值得”改为“难道不……吗”。）

4.你这样做难道是对的吗？或你这样做怎么能是对的呢？

（解析：否定陈述句“不对”，改为反问句时去掉否定词“不”，用“难道是……吗”或“怎么能是……呢”来表达反问。）

5.我们怎么能辜负老师的期望呢？或难道我们能辜负老师的期望吗？

（解析：否定陈述句“不能辜负”，改为反问句时去掉“不”，用“怎么能……呢”或“难道能……吗”。）

6.这件事难道没有解决的办法吗？

（解析：肯定陈述句“一定有”，改为反问句用“难道没……吗”来加强肯定语气。）

7.家乡的变化难道不大吗？或家乡的变化怎么能不大呢？

（解析：肯定陈述句“真大”，改为反问句用“难道不……吗”或“怎么能不……呢”。）

8.他难道不是一个讲信用的