2026届陕西省工大、铁一、交大九年级化学第一学期期中达标检测试题含解析.docVIP

2026届陕西省工大、铁一、交大九年级化学第一学期期中达标检测试题含解析.doc

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2026届陕西省工大、铁一、交大九年级化学第一学期期中达标检测试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法正确的是()

①纯净物与混合物属于包含关系②化合物与氧化物属于包含关系③单质与化合物属于交叉关系④金属元素与非金属元素属于并列关系

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

2.根据下列微粒的结构,其中属于阳离子的是()

A. B. C. D.

3.下列对有关事实的解释中,错误的是()

A.花香四溢——分子在不断运动

B.H2O和H2O2的化学性质不同——分子构成不同

C.气体可压缩储于钢瓶中——分子数目变少

D.水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变

4.贝壳的主要成分是碳酸钙,小强设计了如图的实验进行探究,以下关于此实验现象的描述中,错误的是

A.有气泡产生

B.表面皿内壁有浑浊出现’

C.贝壳逐渐溶解

D.溶液由无色变为红色

5.通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层物质,消耗氧气,保护灯丝,该物质是()

A.氯酸钾 B.氧化汞 C.二氧化锰 D.红磷

6.我国“神舟十号载人飞船在轨飞行十五天,并成功与“天宫一号”对接,标志着我国已成为航天大国。如图是航天飞行器座舱内空气更新过程示意图,下列关于飞行器座舱内空气更新过程的说法错误的是()

A.装置I的作用是将空气和CO2、H2O分离

B.装置II中氢气和二氧化碳发生了化合反应

C.装置Ⅲ中水发生分解反应产生了氢气和氧气

D.整个过程中可以循环利用的物质是H2O

7.区分下列各组物质的两种方法都正确的是()

选项

需区分的物质

实验方法

A

浓硫酸和浓盐酸

①闻气味②伸入木条立即观察

B

氢氧化钠和氢氧化钙

①充分溶解后滴入硫酸铜溶液②溶于水

C

苏打与小苏打

①观察颜色②加入稀盐酸看是否有气泡冒出

D

18K黄金和黄铜

①灼烧②加入稀盐酸中

A.A B.B C.C D.D

8.下列变化属于化学变化的是()

A.酒精挥发 B.葡萄酿酒

C.滴水成冰 D.衣服晾干

9.下列属于化学变化的是()

A.双港自来水厂用活性炭净水

B.南昌啤酒厂用大麦酿成啤酒

C.夜晚的秋水广场发出绚丽的霓虹灯灯光

D.南昌飞行大会上飞机喷出的高温蒸汽状混合物遇冷凝结成雾,形成浓浓的“烟迹”

10.下列过程中不发生化学变化的是()

A.胆矾的研碎

B.过氧化氢分解

C.燃烧前后质量的测定

D.电解水

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.请用化学用语填写下列空白,注意按示例要求书写大小写。示例:Ag+

(1)铝原子_____

(2)3个氮分子_____

(3)4个钠离子_____

(4)氧化镁_____

(5)氯化钙_____

(6)五氧化二氮_____

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如下:

(药品成分)

本品为复方制剂,每10毫升含葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]600毫克、含葡萄糖酸锌30mg、盐酸赖氨酸100mg。辅料为乳酸、苯甲酸钠、阿斯巴甜、安赛蜜、香精和纯化水。

(用药禁忌):

血钙、血锌过高、甲状旁腺功能亢进患者禁用。

(规格)

10mL/瓶

(用法用量):

口服。婴幼儿一日5~10毫升,成人一日20~30毫升,分2~3次,饭后服。

(1)该葡萄糖酸钙锌口服溶液属于______(填“纯净物或混合物”)

(2)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]中含有_____种元素,其中钙元素与氧元素的质量比为____。

(3)每瓶中含钙元素的质量为______mg.

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13.甘肃优秀学子、华东师范大学姜雪峰教授被国际纯粹与应用化学联合会遴选为“全球青年化学家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如图1所示,硫原子的结构示意图如图2所示:

(1)硫元素的相对原子质量是_____

(2)图2中x的数值是_____

(3)硫元素和钠元素可形成硫化钠,其化学式为_____

(4)用正确的化学用语表示下列加点部分的含义。

①构成某硫单质的分子中含有8个硫原子_____

②硫原子易得电子形成硫离子_____

14.如图所示装置,某化学兴趣小组对质量守恒定律进行实验探究,观察到反应后天平不平衡。

(1)同学们通过讨论认为,虽然天平不平衡,但是该反应仍然符合质量守恒

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