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2025-2026学年上学期小学语文统编版三年级期末必刷常考题
之现代文阅读
一.试题(共26小题)
1.
家
树叶是小毛虫的家,花朵是蝴蝶的家,小鱼的家在蓝色的小河里,绿色无际的原野是蜻蜓的家。
可怜的风没有家,跑东跑西也找不到一个地方休息。
小朋友们最幸福啦。大家在爸爸妈妈准备好的家里安安稳稳地长大。
(1)这篇短文一共有个自然段,全文共有句话。
(2)不同的小动物有不同的家,读短文,连一连。
树叶花朵小河原野
(3)读短文,选择正确的答案。(填序号)
①可怜的②蓝色的③绿色无际的
小河原野风
(4)“小朋友们最幸福”是因为()(填序号)
①大家可以在爸爸妈妈的爱护下长大
②大家有很多朋友一起玩耍
③大家可以在学校安安稳稳地读书
(5)自然界还有哪些生物有家呢?它们的家是什么呢?想一想,写出一条。(不会写的字可以用拼音代替)
2.阅读博览。
??【文段一】上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。……最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。
??【文段二】“老师早。”“小朋友早。”我们像一个个音符走进谱子里去。我多喜欢我那个棕色的书包。蜡笔上沾了些花生米皮子。小石子,半透明的,从河边捡来的。忽然摸到一块糖,早以为已经在我的嘴里甜过了呢。水泥台阶,干净得要我们想洗手去。“猫来了,猫来了。”“我的马儿好,不喝水,不吃草。”下课钟一敲,大家噪得那么野,像一簇花突然一齐开放了。第一次栖来这个园里的树上的鸟吓得不假思索地便鼓翅飞了,看看别人都不动,才又飞回来,歪着脑袋向下面端详。
(1)【文段一】中描写了小学生们时和时的情景。
(2)文段中有很多富有新鲜感的句子,请摘抄一句,并说说你从中体会到了什么?
句子:
体会:
(3)【文段二】中的“不假思索”的“假”读音是,“假”字在字典里的意思有:
①不真实的,不是本来的;②指借助,凭借,依靠;③假设,如果等意思。“不假思索”的“假”的意思选。(填序号)
(4)想一想,下课了,你和同学们在学校里会做些什么呢?请写一写。
3.课内阅读。
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
②每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
③我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
(1)阅读时遇到不理解的词语,可以查字典。
熨yù[熨帖](﹣tiē)1.妥帖舒服。2.<方>(事情)完全办妥。
“熨”字用部首查字法应先查部,再查画。“熨帖”在文中的意思应选择(填序号)。此外,我们还可以通过联系上下文的方式理解词语,“凌乱”的意思是。
(2)画“_______”的句子将水泥道上的落叶比作。在第③段中找到类似的句子,用“”画出来。
(3)选文第①段写出了水泥道的美,第②段通过写落叶的和状态体现了水泥道的自然之美。
A.形状
B.大小
C.颜色
(4)朗读第③段时,应该读得(缓慢轻快)一些,读出(沉重欢快)的语气。(选择恰当的词语打“√”)
(5)“我”走在水泥道上还会看到什么样的景色呢?写一写。
4.
搭船的鸟(节选)
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
(1)“搭船的鸟”指的是,文中的哪一句话说明了它名字的由来?用“____”画出来。
(2)选文的第1自然段中,作者运用翠绿、蓝色、红色等词语对“搭船的鸟”的
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