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高中英语短语全景透视：从基础积累到灵活运用

在高中英语的学习版图中，短语犹如构筑语言大厦的砖瓦，其重要性不言而喻。它们不仅是日常交流与阅读理解的基石，更是书面表达丰富性与准确性的关键。相较于孤立的单词，短语的搭配与运用更能体现语言的地道性与灵活性。本文旨在系统梳理高中阶段核心英语短语，助力同学们构建完整的短语知识网络，并能在实际语境中精准调用。

一、动词短语：行动的精准表达

动词短语是英语中最为活跃的部分，由动词与介词、副词或名词等构成，意义往往并非各组成部分的简单叠加，需着重记忆其引申义与搭配习惯。

（一）动词+介词/副词类

此类短语数量庞大，且部分短语因介词/副词的不同而意义迥异，需特别留意。

*breakdown:该短语最常见的含义为“（机器等）出故障；（谈判等）失败”。例如，*Ourcarbrokedownhalfwaytothedestination.*此外，它还可表示“（情绪）崩溃”或“分解（化学物质等）”。

*giveup:表示“放弃（尝试、希望等）”，其后可接名词或动名词形式。例如，*Nevergiveupyourdreams,nomatterhowdifficulttheyseem.*

*lookforwardto:此短语中“to”为介词，后接名词、代词或动名词，意为“期待，盼望”。例如，*Wearealllookingforwardtothesummervacation.*

*makeup:含义丰富，可表示“组成；编造（故事、谎言）；弥补（损失、时间）；化妆”。需根据上下文判断具体含义，如*Fiftystudentsmakeupourclass.*或*Shemadeupanexcuseforbeinglate.*

*putoff:意为“推迟，拖延”，常与表示时间的状语连用。例如，*ThemeetingwasputoffuntilnextMondayduetothebadweather.*

*takecareof:基本义为“照顾，照料”，也可引申为“处理，负责”。例如，*PleasetakecareofmypetwhileImaway.*

（二）动词+名词类

这类短语通常具有相对固定的搭配和含义。

*catchsightof:表示“看见，瞥见”，强调瞬间的动作。例如，*Shecaughtsightofafamiliarfigureinthecrowd.*

*havedifficulty(in)doingsth.:意为“做某事有困难”，其中“in”可以省略。例如，*Ihavesomedifficulty(in)understandingspokenEnglish.*

*keeppacewith:表示“跟上……的步伐，与……同步”。例如，*Itsimportanttokeeppacewiththelatestdevelopmentsintechnology.*

*payattentionto:意为“注意，关注”，其后接名词或代词。例如，*Pleasepayattentiontotheteachersinstructions.*

二、介词短语：情境与关系的纽带

介词短语在句中可作状语、定语、表语等，用以表示时间、地点、方式、原因、伴随等多种逻辑关系。

*inaddition:表示“此外，另外”，常用于句首，作插入语，其后常接逗号。例如，*Inaddition,regularexerciseisbeneficialtoourhealth.*

*onbehalfof:意为“代表……”，其后常接人或组织。例如，*Hemadeaspeechonbehalfofallthestudents.*

*intermsof:表示“就……而言，在……方面”。例如，*Theprojectissuccessfulintermsofbothqualityandquantity.*

*insteadof:意为“代替，而不是”，其后接名词、代词或动名词。例如，*Idecidedtowalkinsteadoftakingabus.*

*withregardto:表示“关于，至于”，用于引出某个话题。例如，*Withregardtoyourquestion,Iwillreplyinwriting.*