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2025届四川省成都市小学四年级上学期期中考试试卷（二十）语文

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请将下列汉字写在田字格里，要求书写规范、美观。

澄澈坚强悠闲辛苦

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）挣脱（zhēngzhèng）憔悴（qiáoqiào）潮湿（cháochǎo）

（2）倔强（juéjuè）似的（shìsì）模仿（mómó）

3.解释下列词语在句子中的意思。

（1）这片古老的森林，是我们地球的宝库。（宝库：）

（2）他做事总是那么马虎，缺乏认真仔细的态度。（马虎：）

4.选词填空，使句子通顺、完整。

（1）这次期中考试，他因为准备（充分/缺乏）而取得了好成绩。

（2）看到灾区人民重建家园，我们感到无比（激动/兴奋）。

（3）公园里的花儿（五颜六色/五彩缤纷），真好看。

5.修改下面句子中的病句。

（1）老师表扬了同学们助人为乐的好品质。

（2）我一定要改正不好的缺点。

6.把下列句子合并成一句话，使句子更连贯。

（1）小猫正在树下玩。小猫是一只可爱的小动物。

（2）他坚持每天练习书法。他的字写得越来越漂亮了。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的短文，回答问题。

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

你瞧，它把黄色给了银杏树。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。白色和淡黄色是给梨、苹果、柿子的，它们穿上了节日的盛装，准备参加秋季的宴会。

1.这段话主要描写了秋天的雨有什么特点？请用“______”在文中画出相关句子。

2.作者把银杏叶比作“小扇子”，把枫叶比作“邮票”，这样写的好处是什么？

3.文中描写了哪些颜色？它们分别给了哪些事物？

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

小溪流过村庄，遇到了一块巨大的石头。石头对小溪说：“喂，小溪，你为什么总是匆匆忙忙地往前跑？停下来歇一会儿吧！”

小溪回答说：“我要去远方的大海，和那里的鱼儿、海鸟做朋友。”

石头听了，哈哈大笑：“去大海？你那么小，怎么去得了那么远？我就在这里，已经待了一百年了，也没见你去成。”

小溪没有说话，只是绕着石头，继续向前流淌。它每天吸收阳光和露水，变得越来越强壮。终于有一天，它汇入了更大的河流，然后又加入了奔腾的江水，一路向前，最终真的看到了波澜壮阔的大海。

1.这个故事主要讲了一件什么事？

2.石头为什么认为小溪不可能去到大海？

3.小溪最后成功了吗？从哪里可以看出？

4.你从这个故事中获得了什么启发？

三、作文

题目：一件让我难忘的事

要求：请你回忆一件让你印象深刻的事情，可以是你经历的，也可以是你看到的、听到的。把它写下来。注意写清楚事情的起因、经过、结果，可以写写你的感受和想法。题目自拟，字数不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.（略）解析：考查汉字书写，要求规范、美观。需在田字格中正确书写“澄澈”、“坚强”、“悠闲”、“辛苦”四个汉字。

2.（1）zhēngqiáocháo（2）juéshìmó解析：考查多音字辨析。“挣脱”的“挣”读zhēng；“憔悴”的“憔”读qiáo；“潮湿”的“潮”读cháo。“倔强”的“倔”读jué；“似的”的“似”读shì；“模仿”的“模”读mó。

3.（1）指储藏丰富东西的地方，这里指森林里储存了丰富的自然资源。（2）形容做事不认真，不仔细。解析：考查词语在具体语境中的理解。“宝库”在此处指森林是自然资源的仓库。“马虎”形容做事态度不认真。

4.（1）充分（2）激动（3）五颜六色解析：考查选词填空。根据“取得了好成绩”推断（1）处应填“充分”；根据“看到灾区人民重建家园”推断（2）处应填“激动”；根据“花儿真好看”推断（3）处应填“五颜六色”。

5.（1）老师表扬了同学们助人为乐的（好）品质。（2）我一定要改正（自己的）缺点。解析：考查病句修改。“表扬了同学们助人为乐的好品质”中“同学们”和“好品质”搭配不当，可在“好”前加“的”。“我一定要改正不好的缺点”中“缺点”本身就是不好的，可将“不好的”改为“自己的”。

6.（1）可爱的小猫正在树下玩。（2）他坚持每天练习书法，字写得越来越漂亮了。解析：考查句子合并。“合并句子，使句子更连贯”通常采用“先说主体（小猫），再说具体动作（玩）”或“先说一般