7.2做中华人文精神的弘扬者（课件）七年级道德与法治下册（统编版2024）.pptxVIP

第七课弘扬中华人文精神;学习目标;;活动一：生活观察;活动一：生活观察;人们常说“家和万事兴”。每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好。;如何弘扬中华人文精神？;活动二：探究与分享;

;我归纳，我总结;活动三：启思导行;学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？;1、六尺窄巷，意蕴悠长。2024年10月17日，习近平总书记在安徽桐城市六尺巷重温了“张吴两家，邻里相让，各退三尺”的典故后指出，六尺巷承载着中国古人“相互礼让、以和为贵”的历史智慧。以下对六尺巷典故蕴含的中华人文精神的积极影响分析正确的是()

A.团结统一，爱国敬业，增强民族力量

B.文明礼让，诚信友善，促进邻里和谐

C.扬善抑恶，公正法治，维护社会秩序

D.发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用

【解析】本题考查人文精神影响的理解。“六尺巷”典故蕴含的人文精神，提倡人与人，人与社会和谐相处。B正确；故本题选B。;2、近年来，山东省各市区深入开展榜样引领行动，用身边的“最美人物”引领市民追求真善美，营造城市文明新风尚。举办“最美人物”评选（）

①弘扬了向上向善的思想文化②有助于培育和践行社会主义核心价值观③有利于向榜样学习④目的是让每个人都变成榜样人物

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【解析】本题考查弘扬中华人文精