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青岛版五四制四年级上册寒假计算题

寒假是放松身心的好时机，更是巩固所学、提升自我的黄金时期。对于数学学习而言，计算能力是基础中的基础，直接关系到后续数学知识的理解与运用。为帮助同学们在寒假期间有效提升计算技能，我们针对青岛版五四制四年级上册数学的核心计算内容，精心梳理了以下练习要点与示例，希望能为大家的假期学习提供有益的参考。

一、寒假计算练习的重要性

计算能力的培养非一日之功，需要长期、持续的练习。通过寒假有计划的计算训练，不仅可以温故知新，熟练掌握本学期所学的各种计算方法，更能培养细心、耐心的学习品质，提高计算的准确性和速度，为新学期的数学学习打下坚实的基础。

二、重点计算内容回顾与练习方向

本学期我们主要学习了以下几类关键计算：

（一）万以内数的加减法

核心要点：

1.掌握三位数加、减三位数的笔算方法，理解算理，能正确计算。

2.能结合具体情境进行加减法估算，并能解决简单的实际问题。

3.养成验算的良好习惯。

练习示例：

*基础巩固：

*345+287=

*703-456=

*567+358=

*900-543=

*能力提升（含验算）：

*验算：258+642=900(用减法验算)

*验算：804-327=477(用加法验算)

*情境应用：

*一个书架上层有图书235本，下层比上层多108本，下层有多少本？这个书架一共有多少本图书？

（二）两、三位数乘一位数

核心要点：

1.熟练掌握两、三位数乘一位数（不进位、进位）的笔算方法。

2.理解“0和任何数相乘都得0”以及“因数中间或末尾有0的乘法”的算理与简便算法。

3.能结合具体情境进行估算，并解决相关的实际问题。

练习示例：

*基础巩固：

*23×3=

*145×2=

*305×4=

*280×5=

*进位乘法：

*156×7=

*408×6=

*估算与精算结合：

*估算一下，38×6大约是多少？再精确计算。

（三）两、三位数除以一位数

核心要点：

1.掌握两、三位数除以一位数的笔算方法，能正确计算。

2.理解除法的验算方法（商×除数=被除数，商×除数+余数=被除数）。

3.能解决“商中间有0”和“商末尾有0”的除法问题。

4.能运用除法知识解决简单的实际问题。

练习示例：

*基础巩固：

*45÷3=

*256÷4=

*505÷5=

*630÷7=

*有余数除法及验算：

*347÷6=（验算）

*580÷9=（验算）

*商中间或末尾有0的除法：

*408÷4=

*840÷6=

（四）简单的四则混合运算

核心要点：

1.掌握不含括号的两步混合运算的运算顺序：同级运算从左往右；不同级运算，先算乘除，后算加减。

2.掌握含有小括号的两步混合运算的运算顺序：先算小括号里面的。

练习示例：

*36+24×5=

*150-75÷3=

*(82-37)×9=

*100÷(25-20)=

三、寒假计算练习建议

1.制定计划，持之以恒：每天安排15-20分钟专门进行计算练习，贵在坚持。可以将上述各类题型穿插进行，避免单调。

2.注重算理，理解为先：不要仅仅满足于算出答案，更要明白每一步的算理。遇到困惑及时翻看课本或请教他人。

3.规范书写，认真细致：书写工整，数位对齐，养成良好的书写习惯，能有效减少计算错误。

4.及时验算，自我纠错：养成计算后自觉验算的习惯，既能检查结果是否正确，也能在纠错过程中加深对知识的理解。

5.错题整理，查漏补缺：准备一个错题本，将练习中出现的错题记录下来，分析错误原因，定期回顾，避免再犯类似错误。

6.趣味练习，激发兴趣：可以和家人一起进行口算比赛，或者通过一些数学小游戏（如“24点”）来提高计算的趣味性。

四、温馨提示

在进行计算练习时，同学们要克服浮躁心理，力求“准”字当头，在准确的基础上逐步提高计算速度。遇到复杂题目时，多思考，多尝试，相信通过一个假期的努力，你的计算能力一定会有显著的提升！

希望这份计算练习指导能陪伴同学们度过一个充实而有意义的寒假。预祝大家新春愉快，学业进步！