2025年《秋天的怀念》阅读指导:在秋意中触摸母爱,于怀念里感悟生命.docx

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2025年《秋天的怀念》阅读指导:在秋意中触摸母爱,于怀念里感悟生命

一、文本背景与教学定位

史铁生的散文《秋天的怀念》自问世以来,便以其深沉的情感力量和朴素的语言风格,在中国现当代文学教育体系中占据着不可替代的地位。这篇不足千字的文章,以极简的文字承载了厚重的生命哲思与亲情回望,成为中学语文教材中的经典篇目。进入2025年,随着新课标对“核心素养”导向的进一步深化,尤其是对学生情感态度价值观培养的重视程度不断提升,《秋天的怀念》的教学意义已不再局限于语言训练或写作模仿层面,而是被赋予了更深层次的人文启蒙功能。

在当前基础教育改革背景下,语文课程强调“立德树人

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