2025 年大学小学教育（小学教育研究）期末试卷.docVIP

2025年大学小学教育（小学教育研究）期末试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.小学教育研究的核心任务是（）

A.揭示小学教育规律B.解决小学教育问题C.总结小学教育经验D.推动小学教育改革

2.以下哪种研究方法最适合研究小学生的学习兴趣差异（）

A.观察法B.调查法C.实验法D.个案研究法

3.小学教育研究中，对研究对象总体的所有单位进行调查的方法是（）

A.抽样调查B.全面调查C.典型调查D.重点调查

4.在小学教育研究中，变量可分为自变量、因变量和（）

A.无关变量B.控制变量C.中介变量D.调节变量

5.小学教育研究报告的核心部分是（）

A.标题B.摘要C.正文D.参考文献

6.行动研究的基本环节不包括（）

A.计划B.行动C.观察D.推广

7.小学教育研究选题的首要原则是（）

A.价值性原则B.创新性原则C.可行性原则D.科学性原则

8.以下关于教育文献的说法，错误的是（）

A.教育文献是教育研究的重要资源B.教育文献包括书籍、期刊、报告等C.教育文献的检索只能通过图书馆进行D.教育文献的阅读要注重批判性思考

9.在小学教育实验研究中，对无关变量进行控制的最主要方法是（）

A.随机化B.消除C.恒定D.平衡

10.小学教育研究成果的评价主体不包括（）

A.研究者自身B.同行专家C.学生家长D.教育行政部门

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填在括号内，多选、少选或错选均不得分）

1.小学教育研究的特点包括（）

A.复杂性B.综合性C.实践性D.创新性E.伦理性

2.常用的教育调查方法有（）

A.问卷调查B.访谈调查C.测量调查D.调查表法E.个案调查

3.小学教育研究中的数据收集方法有（）

A.观察记录B.问卷调查C.实验测量D.文献查阅E.访谈录音

4.教育实验研究的基本要素包括（）

A.自变量B.因变量C.无关变量D.实验组E.控制组

5.小学教育研究成果的表述形式有（）

A.教育研究报告B.教育论文C.教育专著D.教材E.教学案例

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×）

1.小学教育研究就是对小学教育现象进行描述，不需要进行深入分析。（）

2.抽样调查可以推断总体情况，因此样本越大越好。（）

3.教育研究中的自变量是研究者想要操纵和改变的变量。（）

4.行动研究主要是为了验证教育理论，而不是解决实际问题。（）

5.教育文献的综述是对文献内容的简单罗列。（）

6.小学教育研究中，实验研究可以完全控制无关变量。（）

7.研究选题只要有价值就行，不需要考虑可行性。（）

8.教育研究报告中的结果部分要详细描述研究过程。（）

9.问卷调查的回收率越高，结果越可靠。（）

10.小学教育研究成果的评价主要看其是否发表。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）

1.简述小学教育研究的意义。

2.简述教育调查研究的一般步骤。

3.简述教育实验研究的设计要点。

五、论述题（总共1题，每题20分，请结合实际论述相关问题）

结合小学教育实际，论述如何提高小学教育研究的质量。

答案：

一、单项选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.C

6.D

7.A

8.C

9.A

10.C

二、多项选择题

1.ABCDE

2.ABCD

3.ABCE

4.ABCDE

5.ABCDE

三、判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

7.×

8.×

9.√

10.×

四、简答题

1.小学教育研究的意义：有助于揭示小学教育规律，为教育决策提供科学依据；有助于解决小学教育实践问题，提高教育教学质量；有助于促进小学教师专业发展，提升教师教育研究能力；有助于推动小学教育改革与创新，促进教育事业发展。

2.教育调查研究的一般步骤：确定调查课题；选择调查对象；确定调查方法和手段，编制和选用调查工具；制定调查计划；实施调查；整理、分析调