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2025年大学小学教育（小学英语教学）单元测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.小学英语教学中，培养学生的语言综合运用能力不包括以下哪方面？（）

A.语言知识B.语言技能C.学习策略D.学科知识

2.以下哪种教学方法强调以学生为中心，让学生通过自主探究和合作学习来获取知识？（）

A.情景教学法B.任务驱动法C.交际教学法D.全身反应法

3.小学英语教材的编写原则不包括（）。

A.趣味性原则B.科学性原则C.系统性原则D.成人化原则

4.在小学英语课堂上，教师运用肢体语言主要目的是（）。

A.吸引学生注意力B.展示个人才艺C.替代语言讲解D.增加课堂趣味性

5.小学英语教学评价的主要目的是（）。

A.选拔优秀学生B.给学生排名C.促进学生学习和教师教学D.评估学校教学质量

6.以下哪项不属于小学英语词汇教学的方法？（）

A.直观教学法B.归纳法C.演绎法D.题海战术法

7.小学英语语法教学应该（）。

A.单纯讲解语法规则B.结合语境和实例C.忽视语法教学D.只让学生死记硬背

8.小学英语听说教学中，教师首先要培养学生的（）。

A.听力理解能力B.口语表达能力C.语音语调D.语感

9.小学英语阅读教学中，为了提高学生的阅读速度和理解能力，教师可以引导学生（）。

A.逐字逐句阅读B.先看题目再阅读C.只读感兴趣的部分D.随意阅读

10.小学英语写作教学的基础是（）。

A.词汇和语法B.想象力C.阅读量D.书写速度

二、多项选择题（总共5题每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内，多选、少选或错选均不得分）

1.小学英语教学的特点包括（）。

A.基础性B.趣味性C.实践性D.系统性E.开放性

2.小学英语教学资源包括（）。

A.教材B.多媒体课件C.英语绘本D.网络资源E.教师自身

3.小学英语课堂管理的方法有（）。

A.建立规则B.关注学生个体差异C.运用激励机制D.营造良好氛围E.忽视问题行为

4.小学英语教学中培养学生跨文化交际意识的途径有（）。

A.介绍文化背景知识B.对比中西方文化差异C.组织文化体验活动D.只强调本国文化E.让学生自行探索

5.小学英语教学评价的方式有（）。

A.形成性评价B.终结性评价C.自我评价D.同伴评价E.家长评价

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×）

1.小学英语教学中只需要注重知识的传授，不需要培养学生的情感态度。（）

2.任务驱动法适合所有年龄段的小学生学习英语。（）

3.在小学英语教材编写中，应该尽量增加语法知识的比重。（）

4.小学英语教师的语音语调对学生的学习影响不大。（）

5.小学英语教学评价只需要关注学生的考试成绩。（）

6.在词汇教学中，学生记住单词的拼写就可以，不需要了解其用法。（）

7.小学英语语法教学要注重语境的创设，让学生在语境中理解和运用语法。（）

8.小学英语听说教学中，只要学生能听懂和说出单词就可以，不需要注重语音语调。（）

9.小学英语阅读教学中，学生可以不理解文章内容，只要能读出单词就行。（）

10.小学英语写作教学中，教师应该鼓励学生大胆表达，不必过于苛求语法错误。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）

1.简述小学英语教学中培养学生学习兴趣的方法。

2.请说明小学英语词汇教学的重要性及常用方法（至少列举三种）。

3.小学英语听说教学的目标是什么？如何实现这些目标？

五、案例分析题（总共1题，每题20分，请根据所给案例进行分析）

在一次小学英语课堂上，教师教授了新单词“apple”“banana”“orange”。教师先通过展示图片让学生直观认识这些水果，然后带领学生朗读单词。在练习环节，教师让学生分组进行单词朗读比赛，表现好的小组可以获得小贴纸奖励。之后，教师又通过播放一段关于水果的动画视频，让学生在视频中找出刚刚学过的单词。但在后续的单词拼写检查中，