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故事叙述在初中生物教学中的创新应用与生物知识理解论文

摘要：

本文旨在探讨故事叙述在初中生物教学中的创新应用及其对生物知识理解的影响。通过分析故事叙述在生物教学中的优势，以及其在激发学生学习兴趣、提高生物知识理解能力方面的作用，为初中生物教师提供一种新的教学策略，以期提升生物教学效果。

关键词：故事叙述；初中生物教学；创新应用；生物知识理解

一、背景分析

（一）故事叙述在初中生物教学中的独特价值

1.内容丰富，激发兴趣

1.1故事叙述能够将抽象的生物概念转化为具体、生动的形象，使学生更容易理解和记忆。

1.2通过故事，学生可以在轻松愉快的氛围中接触生物知识，激发他们对生物学科的兴趣。

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