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7.3简单的小数加减法
预习案
一、预习目标及范围
1、使学生会算一位小数的加减法,并结合生活情境让学生提出问题,能够运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。
2、经历一位小数的加减计算方法的形成过程,体验小数加减法的算理和算法。?
3、通过让学生试算小数加减法,培养学生的自学能力和尝试精神。?
二、预习要点:
1、0.7+0.6=
我的算法是:
可以列竖式计算:
小数加法的计算方法:
把加数的小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后按照整数加法的计算进行计算,最后在得数里对齐加数中的小数点点上小数点。
2、1.5-0.7=
我的算法是:
可以列竖式计算:
小数减法的计算方法:
先小数点对齐,即相同数位对齐,再按照整数减法的计算进行计算,最后点上小数点,得数的小数点要与减数(被减数)的小数点对齐。
三、预习检测
1、列竖式计算下面各题。
4+2.75-2.4
2、列竖式计算下面各题。
3、
(1)《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元?
(2)各买1本书,10元钱够不够?
探究案
一、合作探究
1、抽油烟机离地面有多高?
(1)列式
(2)计算
方法一:将以米为单位的小数改写成以分米为单位的整数进行比较。
方法二:列竖式计算
①小数点对齐
②小数点右侧相加
③小数点左侧相加
④得数点上小数点
(3)试一试用竖式计算。
0.9+0.8=5.7+0.4
2、书柜比书桌高多少米?
(1)列式
(2)计算
方法一:将以米为单位的小数改写成以分米为单位的整数进行比较。
方法二:列竖式计算
①小数点对齐
②小数点右侧相减
③小数点左侧相减
④得数点上小数点
(3)试一试用竖式计算。
1.4-0.95.2-3.8
竖式计算小数的加法和减法时,先把各数的小数点对齐,再按照整数加、减法的法则进行计算,得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。
二、随堂检测
1、自主练习第1题
2、自主练习第2题
0.6+0.51.3-0.84.5+2.41.4-0.9
3、自主练习第3题
4、自主练习第5题。妈妈购买水果的情况如下。
(1)每千克香蕉的价钱比葡萄贵多少元?
(2)你还能提出什么问题?
5、自主练习第6题,种子应落在哪里?请连一连。
参考答案
一、预习检测
1、6.72.6
2、1.40.20.6
3、6.8-3.4=3.4(元)
6.8+3.4=10.2(元)10元<10.2元
各买1本书,10元钱不够。
二、随堂检测
1、1.51.80.50.2
2、1.10.56.90.5
3、(1)2.5+4.2=6.7(元)
(2)1.6-0.9=0.7(元)
(3)笔记本与橡皮:2.5+1.6=4.1(元)
笔记本与尺子:2.5+0.9=3.4(元)
橡皮与尺子:1.6+0.9=2.5(元)
(4)橡皮比笔袋便宜多少元?
4.2-1.6=2.6(元)
4、
(1)4.2-2.5=1.7(元)
(2)西瓜比葡萄多买了多少千克?
3.6-1.8=1.8(千克)
买西瓜和香蕉一共花了多少钱?
5.4+10.5=15.9(元)
5、
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