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初中男生打架的核心归因和应对策略

初中阶段是男生身心发展的关键转折期，打架行为虽非普遍现象，却折射出青春期成长的多重矛盾。深入剖析其背后成因，采取科学有效的干预策略，是帮助男生顺利度过这一时期的重要保障。

一、打架行为的核心归因

（一）身心发展失衡

青春期男孩睾酮水平显著升高，天然增强了竞争与攻击倾向，而大脑前额叶皮层尚未发育成熟，对冲动行为的抑制能力较弱，轻微摩擦就可能引发肢体冲突。同时，男生在语言表达情绪的能力先天较弱，当遭遇委屈、愤怒等情绪时，难以用恰当语言倾诉，便会通过肢体动作发泄内心感受。

（二）同伴环境影响

同伴群体中的权力结构让部分男孩将暴力视为确立地位的手段，校园冲突中的打架绝

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