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2025年新课标II卷高考语文真题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.请将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

2.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、阅读下面的文字，完成第1～4题。

近年来，“数字乡村”建设成为国家乡村振兴战略的重要组成部分。它以数字化、网络化、智能化技术为支撑，赋能乡村产业发展、治理能力提升和民生服务改善，旨在缩小城乡数字鸿沟，推动城乡融合发展。数字乡村建设并非简单的技术下乡，而是要将数字技术与乡村实际情况深度融合。这需要因地制宜，根据不同地区的资源禀赋、产业特点、发展阶段等因素，选择合适的技术路径和应用场景。例如，在农业领域，可以利用物联网、大数据等技术，实现精准种植、智能养殖，提高农业生产效率和产品品质；在乡村治理方面，可以通过建设数字平台，提升政务服务的便捷性和透明度，促进乡村事务的民主管理；在文化旅游方面，可以运用VR、AR等技术，打造沉浸式体验项目，吸引游客，带动乡村经济。

然而，数字乡村建设也面临一些挑战。首先，数字基础设施在乡村地区相对薄弱，网络覆盖率和网速有待提升，这限制了数字技术的应用范围。其次，乡村居民的数字素养普遍不高，存在“数字鸿沟”现象，部分老年人或不熟悉智能设备的人群难以享受数字化带来的便利。此外，数据安全和隐私保护也是需要重视的问题。如何确保乡村数据的安全，防止个人信息泄露，是数字乡村建设必须解决的重要课题。要推动数字乡村高质量发展，需要政府、企业、社会组织等多方协同发力。政府应加强顶层设计，加大投入，完善数字基础设施，制定相关政策和标准；企业应积极研发适合乡村特点的数字产品和服务，并承担社会责任；社会组织可以发挥桥梁纽带作用，开展数字技能培训，提升乡村居民的数字素养。只有多方协同，才能有效克服数字乡村建设中的困难，让数字技术真正赋能乡村振兴。

1.下列对“数字乡村”建设理解不正确的一项是（）

2.根据材料，数字乡村建设面临的主要挑战有哪些？请结合材料简要分析。

3.材料中提到“数字乡村建设并非简单的技术下乡，而是要将数字技术与乡村实际情况深度融合”。请结合材料，说明这种融合具体体现在哪些方面。

4.请结合材料，提出两条推动数字乡村高质量发展的具体建议。

二、阅读下面的文字，完成第5～9题。

老屋是我们民族乡村记忆的载体，是几代人共同生活的家园，承载着丰富的文化内涵和情感记忆。然而，随着城镇化进程的加速和人们生活观念的改变，许多老屋正面临着被遗忘、被废弃甚至被拆除的命运。它们不仅是物理空间的载体，更是地方文化和乡土记忆的象征。老屋的结构、装饰、习俗等都蕴含着丰富的文化信息，反映了不同地域、不同民族的生活方式、审美情趣和价值观念。保护好老屋，就是保护我们民族的文化根脉，留住我们的乡愁记忆。老屋的消失，不仅是物质文化遗产的损失，更是精神文化遗产的断层。

保护老屋，需要政府、社会、个人等多方面的共同努力。政府应制定相关法律法规，明确老屋保护的范围、责任和措施，加大对老屋保护的资金投入，建立老屋保护基金。同时，可以鼓励社会资本参与老屋保护，通过“活化利用”的方式，让老屋在保护中得到合理的利用，例如，将老屋改造成民宿、茶馆、博物馆等，既保护了老屋，也带动了乡村经济。社会应加强对老屋保护的宣传教育，提高公众对老屋价值的认识，营造全社会共同保护老屋的良好氛围。个人则应增强保护意识，如果自己家中有老屋，要妥善加以维护；如果发现有价值的老屋被破坏，要及时向有关部门反映。老屋的保护，是一项需要长期坚持的系统工程，需要我们每个人的关注和参与。

老屋的保护与传承，不仅仅是物质层面的修缮，更重要的是精神层面的延续。我们要深入挖掘老屋所蕴含的文化价值，通过记录、整理、研究等方式，让老屋的故事代代相传。同时，也要在保护老屋的基础上，探索适合现代生活的改造方式，让老屋与现代社会相适应，焕发新的生机与活力。只有这样，我们才能留住乡愁，守护好我们的精神家园。

5.下列对材料中观点的理解，不正确的一项是（）

6.材料第二段主要运用了哪些论证方法？请结合材料简要分析。

7.根据材料，老屋的价值主要体现在哪些方面？请结合材料简要概括。

8.材料最后一段提到“老屋的保护与传承，不仅仅是物质层面的修缮，更重要的是精神层面的延续”。请结合材料，谈谈你对这句话的理解。

9.假设你是一位参与家乡老屋保护工作的志愿者，请结合材料，写一段向当地居民宣传保护老屋重要性的文字。

三、阅读下面的文言文，完成第10～14题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所