第四章 4.4 世界的气候 第2课时（教学课件）2025-2026学年度初中地理人教版（2024）七年级上册.pptxVIP

世界的乞候

第四章第四节(第2课时);

1.沙澳动物的撒哈拉广场

3.展率的丽林区;

区域认知：了解不同区域气候类型及分布，理解气候对区域自

然和人类活动的影响。

综合思维：运用综合思维分析不同气候类型特点、

成因及相互关系，理解气候系统要素间相互作用。

人地协调观：分析气候变化案例，探讨人类活动对气候的影响，引导学生树立人地协调发展观念。

地理实践力：通过实践活动和实验探究，为学生提供动手实

践机会，培养地理实践力。;

影响气候的圆主要因柔素

气候与人类活动;

01影响气候的

主要田素;

北寒带

北极圈

北温带

北回归线

赤道热带

南回归线

南温带

南极圈

南寒带;

影响气候的主要因素

沿海地区降水多，内陆地区降水少。沿海地区受海洋湿润气流

影响较大，降水较多，而内陆地区远离海洋，受其影响小，降水较少。;

海拔高的地方，气温低；海拔低的地方，气温高。山地迎风坡

多雨，背风坡少雨。;

活动：认识影响气候的主要因素;

海南岛终年如夏，黑龙江省北部冬季漫长。纬度因素

黑龙红省

◎哈尔滨

乌善木齐

辽宁省

石家庄

°

西安◎;

活动：认识影响气候的主要因素

新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候相对比较湿润。

海陆位置

葬

建福州O

矗辖帛帅区

2016)1580号

部监制;

700

600

500

400

300

200

100

0

月份

甲地;

02气候与人

类活动;

马尔代夫是一个由1196

个低洼珊瑚岛组成的岛国，平

均海拔仅为1.5米，极易受到气

候变化的影响。根据研究，全

球气温每升高1℃,海平面就会上升约2.3米。近年来，马尔代

夫周围的海平面上升速度达到

了3-4毫米每年。

科学家预测，如果不采

取有效措施，马尔代夫可能在

未来50年内消失。;

思与学：气候为什么越来越难暖了

人们常说，气候好像越来越暖了，冬天不像以前那么

冷。气象观测表明，全球气候确实有变暖的趋势。为什么全球气候会变暖?科学家认为，既有自然原因，也有人为原因。二氧化碳对大气有保温作用。人类一方面燃烧煤、石油等，大量排放二氧化碳；另一方面，砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收，结果使得大气中二氧化碳的含量增加，气温也就随着升

高了。;

面对全球变暖，我们应该怎么办?;

D.冬季

2.迁徙路线体现的地理差异主要是();

3.斯里兰卡岛屿东部的乙地，雨季可能是()

11月到次年2月B.2月到5月

C.5月到8月D.8月到11月

4.南亚斯里兰卡岛，甲乙两地雨季出现的时间不同，

主要原因是();

《联合国气候变化框架公约》第29次缔约方会议达成协议，呼吁发达国家到2035年，向发展中国家提供至

少3000亿美元，激励各国减少碳排放并投资气候友好型项目，保护生命和生计免受气候变化日益恶化的影响。

5.全球变暖可能会导致()

A.森林大规模减少B.寒带范围变大海平面上升D.淡水资源增加

6.为减缓全球变暖，各国可以()

A.用天然气代替煤和石油大力开发风能和太阳能

C.鼓励发展钢铁等重工业D.减少耕地用来植树造林

7.会议达成以上协议，是因为();

夏季炎热干燥，冬季温和多雨

9.与乙地相比，甲地的降水特点乃成因是()

A.降水多，位于内陆降水多，位于迎风坡

C.降水少，位于背风坡D.降水少，位于沿海

10.形成“醉汉树”独特冠型的主要因素是()

“醉汉树”景观图

A.人为因素B.气温C.地形风向;

2024年巴黎奥运会设定了二氧化碳排放量不超过158万吨的目标，重点围绕建筑、运输、能源、消费等领域，

力图创造一届环保奥运。据此，完成下面小题。

11.下列符合“低碳奥运”理念措施的是()

①运动员床的材质为可回收纸板床②改造现有建筑和基础设施

③鼓励游客使用自行车出行④大量增加汽油出租车数量

①②③B.①②④C.①③④D.②③④

12.开展“低碳奥运”可以();

纬度位置

影响气候的因素

海陆位置

世界的气候

气候影响