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第12课近代战争与西方文化的扩张
目标导航
课程标准
素养解读
核心概念
1.通过了解近代历史上的著名战争,理解战争对人类文化的破坏,以及造成的文化断裂。
2.认识战争在客观上为不同文化的碰撞提供了契机。
1.时空观念:了解美国独立战争、拉美独立战争和拿破仑战争。
2.史料实证:简述殖民侵略对美洲印第安文化的影响以及欧洲殖民者对中国、印度、埃及的文化侵略,理解战争破坏了人类文化,甚至造成文化断裂。
3.历史解释:分析美国和拉美文化的形成,拿破仑战争引起的欧洲政治文化重构以及欧洲殖民者文化侵略的影响,认识战争在客观上为不同文化的碰撞交流提供了契机。
美国独立战争
1787年宪法
考迪罗主义
拿破仑战争
《拿破仑法典》
十二月党人
时空坐标
知识点一独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化
1.美国文化
(1)独立战争前:殖民地文化的多元特征
背景
①欧洲国家的移民和被贩卖为奴的非洲黑人,与当地的印第安人共同生活。
②在欧洲人排斥和压迫印第安人和黑人等的基础上,在人们开拓殖民地的过程中,各种文化相互融合与混合
表现
①北美居民在种族、血统和宗教上具有__________________;②北美居民使用的英语已经发展为美式英语,与英国本土英语不尽相同;③饮食文化、艺术生活也融入了印第安人和黑人的因素;④地方自治、勤俭务实、重视教育和__________等,成为北美殖民地文化的一部分
影响
①“美利坚人”已经成为北美殖民地居民的共同名称。
②白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固
思维点拨美国的文化特征
尊重个人的价值观;追求民主和自由;崇尚开拓和竞争;讲求理性和实用;有深厚的成就崇拜和英雄崇拜的心理积淀。
(2)独立战争后:美利坚文化的形成
背景
①__________的直接推动;②1787年联邦宪法的颁布;③联邦制共和国的建立
特点
①__________原则成为美国政治文化的组成部分;②自由女神像成为美国文化的重要符号之一
局限
________________和继续实行奴隶制,是美国历史上黑暗的一面
问题思考阅读教材“历史纵横”,分析美国文化中的清教因素对美国产生了怎样的影响?
试答:________________________________________________________________________
2.多元的拉丁美洲文化
背景
①到19世纪上半叶,西班牙和__________控制着美国以南的广大美洲地区;
②在拉丁美洲,欧洲白人、印第安人和黑人的种族融合现象非常普遍,形成等级分明的“__________”
表现
①西班牙、葡萄牙文化成为主体,天主教成为拉丁美洲的主要宗教;
②________成为拉丁美洲的重要文化符号之一;
③在偏远的内陆地区,印第安人保留了他们的生活方式和文化传统
发展
①19世纪上半叶,在拉丁美洲的独立运动中,除海地外,西属殖民地的土生白人成为革命的主要领导者;
②独立后的西属拉丁美洲和葡属巴西都颁布了________,取消了奴隶贸易和奴隶制,以及印第安人的人头税和强制劳役,但对黑人与印第安人的________________仍然存在;
③战争也促成了战后________独裁权力的形成,这成为独立战争后拉丁美洲政治文化的特征之一
图解历史16世纪至19世纪初拉美殖民统治等级示意图
概念阐释考迪罗制
考迪罗制是拉美特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度,其经济基础是独立后拉丁美洲的封建大土地所有制,政治上实行独裁统治。
记一记________________________________________________________________________
主题一民族独立,多元融合——美国文化与拉美文化的比较
名家论史拉美文化与欧洲文化的关系
材料殖民地的高等教育实质上是为西班牙和葡萄牙的殖民统治服务的。它一方面把拉美白人培养成为世俗政治和教会所需的人才,另一方面又使得欧洲文化在拉美得到传播。在大规模的殖民征服活动结束后,还有其他因素促使欧洲文化艺术在新大陆扩充影响,如宗教装饰的需要、城市的发展、统治阶级奢华生活的需要等。在此时期,王室、总督、省长、教会等都在不同程度上赞助推广欧洲文化艺术活动。——摘编自祝令建《世界文化概论》
解读近代拉美文化的主体是欧洲文化,这与欧洲早期殖民扩张关系紧密,文化侵略是殖民统治的重要手段。欧洲文化在拉美传播方式多元性,而且是在政府主导下强力推行。
史料探究杰斐逊的自由观念
材料托马斯·杰斐逊(1743-1826),美国独立战争期间的主要领导人之一,第三任美国总统。杰斐逊认为新闻出版自由是言论自由的具体体现,是监督政府的第四种权力,因此应该得到保护。在保护自由特别是新闻出版自由的各种手段中,法律是
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