历史下第一、二单元.pptxVIP

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21-25CBCBD;27.(1)①铁路运输速度快、成本低;②英国政府的政策支持，

(2)①重大发明:A.1869年,美国人海厄特发明赛璐珞制造技术;B.美国发明家爱迪生发明耐用的白炽灯泡。②原因:A.美国内战(南北战争)维护了国家的统一与稳定,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件;

B.美国重视和保护发明创造，鼓励创新(或第二次工业革命中，美国重视并采用最新的技术，促进了经济的发展)。

(3)①都通过资产阶级革命建立资产阶级民主政体,实现政治民主化,为工业化发展扫清了障碍;都通过殖民扩张,掠夺资金、原料，占据海外市场,推动资本原始积累;

②都通过工业革命革新技术,推动生产力迅猛发展，实现了经济上的工业化、市场化和城市化。

(4)示例一:

①工业革命推动了社会生产力的巨大飞跃(科学技术是第一生产力)

②18世纪60年代，英国开始了工业革命1785年瓦特改进的蒸汽机投人使用，它极大地提高了生产力水平。人类进人“蒸汽时代”19世纪六七十年代,第二次工业革命开始,电力成为新的能源,进一步推动了生产力的发展,极大地改善了人们的生活，人类社会进人“电气时代”。综上所述,两次工业革命极大地提高了社会生产力，推动了人类社会的进步(综上所述,科学技术是第一生产力，我们要大力发展科技,增强综合国力)。

示例二:

资本主义制度的扩展

俄国农奴制阻碍了俄国资本主义的发展1861年亚历山大二世实行改革,废除农奴制推动俄国走上了发展资本主义的道路。美国黑人奴隶制阻碍美国资本主义的发展，1861年,美国内战爆发,最终林肯领导北方获得胜利,维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。综上所述，俄国农奴制改革，美国内战都使资本主义力量进一步增强,体现了资本主义制度的扩展。;28.(1)名片一:牛顿,万有引力定律;名片二:达尔文,进化论。

(2)人物:列夫·托尔斯泰。原因:他的小说描绘出俄国社会各阶层的生活场景，反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。

(3)“他”贝多芬。代表作:英雄交响曲》。(4)思想解放促???了近代科学和文化的发展;资产阶级革命确立了资本主义制度,为近代科学的诞生与发展提供了政治保障;社会发展对科学和文化进步的需求;教育的发展等。(言之有理即可)

29.示例①铁制农具和牛耕的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志，促进了农业上的精耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。

②东汉时，蔡伦改进造纸工艺，使纸的质量大大提高,便利了典籍的流传。

③宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，后来制成罗盘,指南针的应用大大促进了世界远洋航海技术的发展。

④瓦特改进了蒸汽机，极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展;蒸汽机提供了更有效便捷的动力，工厂可以设置在远离河流的地方，规模也变得更大，⑤斯蒂芬森发明蒸汽机车,促进了铁路时代的到来,为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。(任选两项成果即可)历史上生产力的发展往往是基于技术革新的出现，这些技术革新往往也能提高产品的质量和生产效率,所以生产力的发展是一个科技创新、追求优质高效的过程;1、上课前3分钟左右，课代表-把今天上课要背诵的题目写在黑板上，不是打箭头，同学们大声背诵，形成良好的学习氛围，不背诵的，上课站着听课

2、上课最关键，上课拿出课本和笔，做笔记，全神贯注，不走神，不讲闲话，不做与学习无关的事情，不做其他科目的作业，不顶撞老师，不哗众取众

3、以后期中考试落后的同学：（1）写一篇300字的考试反思：考试不好的情况是怎样的；原因是什么；以后怎么改进；如果还这样的落后怎么办：每天背诵2题

（2）站一周：提高听课效率

4、道法复习提纲精华版每个同学下课都到我这里背诵，背诵主动，背诵量多的同学要表扬，要奖励；背诵被动，背诵量少的同学要批评，要处罚

5、大声齐读每日金句：同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华！

;1、上课前3分钟左右，课代表-把今天上课要背诵的题目写在黑板上，不是打箭头，同学们大声背诵，形成良好的学习氛围，不背诵的，上课站着听课

2、上课最关键，上课拿出课本和笔，做笔记，全神贯注，不走神，不讲闲话，不做与学习无关的事情，不做其他科目的作业，不顶撞老师，不哗众取众

3、以后期中考试落后的同学：（1）写一篇300字的考试反思：考试不好的情况是怎样的；原因是什么；以后怎么改进；如果还这样的落后怎么办：每天背诵2题

（2）站一周：提高听课效率

4、道法复习提纲精华版每个同学下课都到我这里背诵，背诵主动，背诵量多的同学要表扬，要奖励；背诵被动