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中小学校学生课外读物管理制度

为丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯，同时确保学生接触到积极健康、适合其年龄阶段的课外读物，特制定本。

一、课外读物管理目标

1.价值导向明确：确保课外读物能够体现社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.符合年龄特点：根据不同年龄段学生的认知水平、心理特点和阅读能力，提供适宜的课外读物，满足学生多样化的阅读需求。

3.保证质量安全：严格筛选课外读物，杜绝非法、有害、低俗、暴力等不良内容的书籍进入校园，为学生营造健康的阅读环境。

4.促进阅读