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六年级上册语文试卷及答案（全面）

一、基础积累与运用

（一）看拼音写词语

kuíwú（）2.yōuyǎ（）3.zhēngzhào（）4.bǐngbào（）

chóuxiè（）6.huǎnghuà（）7.shèshì（）8.guǒzhe（）

wēié（）10.xiánxiá（）

（二）多音字组词

蒙（）（）（）（）（）（）

参（）（）（）（）（）（）

强（）（）（）（）（）（）

传（）（）（）（）

载（）（）（）（）

（三）辨字组词

缀（）辍（）2.寇（）冠（）3.誓（）逝（）

祭（）察（）5.褐（）竭（）6.篮（）蓝（）

（四）补充成语并按要求答题

（）然大物2.余音绕（）3.（）钉截铁4.居高（）下

张冠李（）6.完（）归赵7.（）耳欲聋8.心（）神往

（1）上述成语中，形容声音的是（）和（），请再写出两个同类成语：（）、（）。

（2）选择其中一个成语造句：（）

（五）句子练习

修改病句（用修改符号在原句修改）

（1）通过学习《狼牙山五壮士》，使我深受感动。

（2）我们要养成认真完成作业的好习惯和方法。

（3）秋天的北京是一个美丽的季节。

按要求改写句子

（1）草原的景色很美。（改为比喻句）

（2）他紧紧地握住了老人的手。（改为“被”字句）

（3）难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗？（改为陈述句）

仿写句子（注意修辞手法）

例：秋天的雨，是一把钥匙。

（），是（）。

（六）古诗文积累

默写《示儿》，并写出诗句的意思。

《示儿》

（），（）。

（），（）。

诗句意思：（）

补充诗句并填空

（1）暖风熏得游人醉，（）。（《题临安邸》）

（2）我劝天公重抖擞，（）。（《己亥杂诗》）

（3）（），江枫渔火对愁眠。（《枫桥夜泊》）

（4）上述诗句中，表达诗人爱国情怀的是（）句，讽刺统治者苟且偷安的是（）句。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读《草原》节选，回答问题。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

用“——”画出文中的比喻句，这个比喻句把（）比作（），突出了小丘（）的特点。

文中“这种境界”指的是什么？请用自己的话概括。

为什么说“连骏马和大牛都有时候静立不动”？这表达了作者怎样的情感？

（二）课外阅读

父亲的麦芽糖

小时候，父亲在村口的老槐树下卖麦芽糖。那金黄的糖浆在阳光下泛着诱人的光泽，甜甜的香气能飘出好几里地。

父亲做麦芽糖的手艺是祖传的。每到秋收过后，他就开始准备原料。选料、浸泡、蒸煮、发酵、熬制，每一个步骤都做得一丝不苟。熬糖时，父亲总是守在灶台边，不停地搅拌着锅里的糖浆，额头上的汗珠顺着脸颊滑落，他也顾不上擦。母亲常说：“你爸做糖，比照顾你还用心。”

麦芽糖的生意不算红火，但父亲做得很认真。遇到放学的孩子，他总会多给一勺；碰到年迈的老人，他分文不取。有一次，我问父亲：“您这样不赚钱，为什么还做下去？”父亲摸了摸我的头，笑着说：“做人不能只想着赚钱，能让大家尝到甜头，我心里也高兴。”

后来，我到城里上学，很少再吃到父亲做的麦芽糖。去年放假回家，我发现父亲的头发已经花白，老槐树也比以前粗壮了许多。父亲依旧在卖麦芽糖，只是动作慢了些。他看到我，眼睛一亮，赶紧舀了一大块麦芽糖塞进我手里。熟悉的甜味在舌尖蔓延，我忽然明白，父亲的麦芽糖里，藏着最朴实的善良和爱。

文章围绕“父亲的麦