湘教版高中地理选修5《自然灾害与防治》第二章第二节第四框《台风》教学课件共29张PPT含三个视频.pptVIP

学习目标通过动手绘制北半球气旋图，分析台风结构图，了解台风结构，理解台风与气旋的区别。结合材料“超强台风灿鸿”，分析台风的形成。通过分析比较多个台风移动路径图，总结影响我国的台风主要移动路径。结合生活实际及相关台风数据，讨论并总结台风对人类生活的影响及台风的防御措施，从而增强灾害意识，提高防御能力。气旋天气系统.swf观看左面动画，思考回答下列问题：气旋系统产生于什么样的气压场？北半球气旋在水平方向和垂直方向分别是怎样流动的？气旋形成什么样的天气？请听解说台风的形成台风形成在热带或副热带的洋面上，是一种强烈发展的热带气旋，中心附近风力达到12级或以上。出现在大西洋、加勒比海、北太平洋东部和印度洋的称为“飓风”。台风的形成需要具备三个条件：热力条件：比较高的温度(海洋的温度至少要保持26摄氏度以上)；水汽条件：源源不断的充沛的水汽；动力条件：南北两半球信风相遇的激荡处，垂直方向上空气强烈辐合上升，水平方向上强烈受地转偏向力作用。【自主探究】阅读台风构造示意图，探究以下问题：（1）台风由哪部分组成?（2）台风警报中，为什么说“台风中心附近最大风力”，而不说“台风中心最大风力”?（3）海上船只遇到台风时，是否可进台风眼里避难?思考：台风与普通气旋明显区别在哪呢？台风的结构台风结构台风眼漩涡风雨区外围大风区天气气压最低，温度最高，盛行下沉气流，平静，天气晴朗，强烈的上升气流，产生狂风暴雨大气辐合运动，云增多增厚，气压下降，温度增加，风力加强压温风湿超强台风

“灿鸿”2015年，第9号台风“灿鸿”的中心于7月11日16时40分前后在浙江舟山市朱家尖镇沿海登陆，登陆时中心附近最大风力有14级（45米/秒），中心最低气压为955百帕。成为近50年来同期登陆浙江省的最强台风【活学活用】1、图为“灿鸿”路径示意图，台风中心位于图示时刻A时，上海市的风向是2、“灿鸿”11日16分40分前后登陆浙江舟山市朱家尖镇沿海，登陆后该地的天气状况会怎样变化？上海AB登陆后，该地的气压下降，风力增强，雨势增强。北风或东北风深入总结：台风“灿鸿”形成于菲律宾以东的太平洋海域（10°N，159.5°E），登陆后预计将以20公里/小时左右的速度向偏北方向移动，将于11日夜间掠过上海东部海面转向北偏东方向移动，并将于12日早晨移入黄海南部海域，然后向朝鲜半岛沿海靠近逐渐减弱。台风登陆后，受到粗糙不平的地面摩擦影响，风力减小，中心盛行上升气流减弱，中心气压迅速上升，风力减弱。水汽补给越来越少。思考：3、台风登陆后会逐渐减弱还是逐渐增强?为什么？4、为什么在赤道和高纬地区没有形成台风呢？台风登陆前是会逐渐减弱还是增强呢？为什么？逐渐增强海面摩擦力小，风力受阻不明显，水汽补给充足赤道地区地转偏向力很小，所以不易生成台风。高纬度地区因为纬度较高，海面得到的太阳辐射能量较少，水温较低，无法为台风的生成提供足够的能量。4、为什么在赤道和高纬地区没有形成台风呢？1、影响我国的台风形成源地在哪里?移动方向如何？台风在西太平洋生成后多向西北方向移动2015年，部分台风路径图9号灿鸿10号莲花12号哈洛拉15号天鹅13号苏迪罗22号彩虹自主探究：Where?影响我国的台风路径2、影响我国的台风路径有几条？移动规律如何？台风的路径主要有三条①是台风生成后，从菲律宾以东洋面向西移动，进入南海，在我国广东、海南沿海或越南沿海登陆。②是台风从菲律宾以东洋面向西北方向移动，穿过台湾岛或琉球群岛，在我国福建、浙江和江苏沿海一带登陆。③是台风从菲律宾以东洋面向西北方向移动后，转向东北，袭击日本群岛和朝鲜半岛。菲律宾以东的洋面南海广东海南越南台湾或琉球群岛江苏浙江福建日本朝鲜半岛飓风主要影响美国东部地区和孟加拉湾北部地区受“灿鸿”影响，闽外、闽东渔场海浪巨大，台风经过海域出现１０以米以上的狂涛。９日夜起，宁德沿海出现明显的风暴潮。它和２００６年给福建宁德造成严重人员伤亡的台风“桑美”比较相像，都没有经过台湾岛的阻挡耗能量，体积大，云层厚，水汽输送充足，登陆后影响范围非常大。下图甲为福建省1960-2005年平均台风降水量分布，图乙为福建省台风降水年总量的变化，读图回答问题。【合作探究】2、说明福建沿海地区台风灾害严重的原因3、台风是“百害而无一例”吗？1、据图并结合所学，分析福建台风降水量的时空分布特点How?1、据图并结合所学，分析福建省台风降水量的时空分布特点自沿海向内陆逐渐减少；主要集中在夏秋季节，年