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垂径定理经典练习题

圆作为平面几何中的基本图形，其对称性与诸多性质为解决几何问题提供了丰富的思路。垂径定理作为圆的核心性质之一，巧妙地连接了直径、弦以及弧之间的关系，是解决与圆相关线段长度、角度计算及位置关系证明的重要工具。本文将通过若干经典练习题，深入剖析垂径定理的应用方法与解题技巧，助力读者夯实基础，提升几何推理能力。

一、垂径定理核心内容回顾

在开始练习之前，我们先简要回顾垂径定理的核心内容，确保解题时能够准确调用相关知识。

垂径定理指出：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。

此定理包含两个条件和三个结论，可简述为：若一条直线满足：(1)过圆心（即直径）；(2)垂直于弦，则它必然：(a)平分弦；(b)平分弦所对的优弧；(c)平分弦所对的劣弧。

此外，由垂径定理还可推导出一些重要的推论，例如：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。注意，此处“不是直径”的限定条件至关重要，因为任意两条直径都互相平分，但未必垂直。

在实际解题中，垂径定理及其推论常常与勾股定理相结合，用以求解圆的半径、弦长、弦心距（圆心到弦的距离）等问题。通常的辅助线作法是：连接圆心与弦的一个端点，构造直角三角形，其中斜边为圆的半径，一条直角边为弦心距，另一条直角边为弦长的一半。

二、经典练习题及详解

（一）直接应用垂径定理求弦长或半径

例题1：已知在⊙O中，弦AB的长为8厘米，圆心O到AB的距离（弦心距）为3厘米，求⊙O的半径。

分析与解答：

欲求圆的半径，我们可以利用垂径定理构造直角三角形。

设⊙O的半径为r厘米。

过圆心O作OC⊥AB于点C，根据垂径定理，OC垂直平分AB，因此AC=CB=AB/2=8/2=4厘米。

在Rt△OAC中，OC=3厘米（弦心距），AC=4厘米，OA为半径r。

由勾股定理可得：OA2=OC2+AC2

即r2=32+42=9+16=25

解得r=5（负值舍去）

故⊙O的半径为5厘米。

解题关键：熟练运用“弦心距、半弦长、半径”构成的直角三角形模型，是解决此类问题的核心。

（二）结合勾股定理与方程思想求解

例题2：在半径为5厘米的⊙O中，有一条弦AB，若AB的长为6厘米，求点O到弦AB的距离。

分析与解答：

本题与例题1互为逆运算，同样依赖垂径定理和勾股定理。

设点O到弦AB的距离为d厘米。

过O作OC⊥AB于C，则OC=d，且AC=AB/2=6/2=3厘米。

在Rt△OAC中，OA为半径5厘米，AC=3厘米，OC=d。

根据勾股定理：OA2=OC2+AC2

即52=d2+32

25=d2+9

d2=25-9=16

解得d=4（距离不能为负）

因此，点O到弦AB的距离为4厘米。

解题关键：明确已知量与未知量，通过设未知数，利用勾股定理建立方程求解，体现了代数方法在几何计算中的应用。

（三）利用垂径定理解决动态或位置不确定问题

例题3：已知⊙O的半径为10厘米，弦MN=12厘米，点P是弦MN上一点，且MP=4厘米，求OP的长度。

分析与解答：

本题中，点P在弦MN上，我们需要先确定圆心到弦MN的距离，再结合点P的位置来求OP。

首先，过O作OC⊥MN于C，根据垂径定理，MC=CN=MN/2=12/2=6厘米。

在Rt△OMC中，OM=10厘米，MC=6厘米，

则OC2=OM2-MC2=102-62=100-36=64，所以OC=8厘米。

已知MP=4厘米，MC=6厘米，因此PC=MC-MP=6-4=2厘米（若点P在MC之间）。

在Rt△OPC中，OC=8厘米，PC=2厘米，

所以OP2=OC2+PC2=82+22=64+4=68，故OP=√68=2√17厘米。

（思考：若点P在CN之间，即MP=4厘米，则此时PC=MP-MC=4-6？显然不可能，因为MP=4MC=6，所以点P只能在MC之间。此处需注意判断点的位置，但本题数据决定了P只能在MC段。）

解题关键：对于涉及弦上动点的问题，通常先作出弦心距，将问题转化为直角三角形内的固定线段与动态线段的关系问题，再进行计算。

（四）垂径定理在证明题中的应用

例题4：如图，AB是⊙O的直径，弦CD交AB于点E，且CE=DE。求证：AB⊥CD。

分析与证明：

要证明AB⊥CD，已知CE=DE，即AB平分弦CD。根据垂径定理的推论，“平分弦（不是直径）的直径垂直于弦”，我们需要确认CD不是直径。

连接OC、OD。

因为OC=OD（均为⊙O的半径），所以△OCD