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2025年托儿所年终工作总结及2026年工作计划

2025年，我园在上级教育部门指导下，以《托育机构保育指导大纲（试行）》为核心，围绕“科学保育、快乐启蒙”的办园理念，聚焦0-3岁婴幼儿发展关键期，从保育照护、教育引导、安全管理、家园协同四方面扎实推进工作，全年服务婴幼儿86名（其中2岁以下42名，2-3岁44名），日均在园时长7.5小时，家长满意度达98.6%，实现全年零安全事故目标。现将本年度工作总结如下：

一、2025年工作回顾

（一）保育照护：精细化管理保障婴幼儿健康成长

1.生活照料标准化。参照《0-3岁婴幼儿托育服务指南》，细化“一日生活流程”28项操作规范，重点优化喂养、如厕、睡眠三大环节。针对2岁以下婴幼儿，实施“按需喂养+规律引导”模式，配备温奶器、分餐盒等专用工具，全年奶具、餐具消毒合格率100%；针对2-3岁幼儿，开展“自主用餐小达人”计划，通过餐具适老化改造（如防滑碗、短柄勺）、儿歌引导等方式，3个月内自主进食率从62%提升至89%。睡眠环节推行“渐进式哄睡法”，为易哭闹婴幼儿设置独立安抚角，配备安抚巾、白噪音设备，午睡时长达标率（≥2小时）从78%提升至92%。

2.健康管理动态化。与社区卫生服务中心建立“医育结合”机制，每月开展生长发育评估，为23名偏瘦/超重婴幼儿定制个性化干预方案（如调整餐次、增加户外活动量），3个月后体质指数达标率提升17%。全年完成身高、体重、头围监测3轮次，建立电子健康档案86份，实现“一人一档”动态追踪。针对季节性传染病（如秋季腹泻、流感），严格执行“晨午检+全日观察”制度，配备额温枪、消毒凝胶等物资，全年累计隔离观察12人次，无聚集性感染事件发生。

3.营养膳食科学化。聘请专业营养师每月制定带量食谱，遵循“干稀搭配、荤素均衡、色彩丰富”原则，重点增加铁、锌、维生素D等微量元素摄入（如猪肝泥、牡蛎粥、胡萝卜汁）。针对过敏婴幼儿（如牛奶蛋白过敏、鸡蛋过敏），单独制作替代餐（如深度水解奶粉、藜麦粥），全年未发生食物过敏反应。开展“膳食开放日”6次，邀请家长参与试吃、投票，根据反馈调整菜品32次，婴幼儿日均进食量达标率从81%提升至94%。

（二）教育引导：游戏化课程促进全面发展

1.课程体系本土化。以《3-6岁儿童学习与发展指南》为参考，结合0-3岁婴幼儿发展特点，开发“生活即教育”园本课程，包含“感官探索”（0-1岁）、“动作发展”（1-2岁）、“社交启蒙”（2-3岁）三大模块。例如，针对1岁左右婴幼儿设计“抓握游戏区”（提供不同材质的布球、硅胶玩具），每日15分钟自由探索，促进手眼协调；针对2岁幼儿开展“玩具分享日”，通过情景模拟（如“小熊借玩具”角色扮演）引导轮流玩、交换玩，冲突发生率下降40%；针对3岁预备入园幼儿开设“如厕小课堂”，通过绘本共读（《我会自己上厕所》）、实景练习（模拟幼儿园卫生间），独立如厕率从58%提升至85%。

2.环境创设适宜化。按照“安全、趣味、可探索”原则，改造室内外活动区域：在阅读角设置地垫、软包书架，投放布书、触摸书等低龄读物；在运动区铺设EVA地垫，安装可调高度的平衡木、攀爬架；在美工区提供无毒可水洗蜡笔、淀粉面团，满足婴幼儿“涂涂画画”“捏捏揉揉”的需求。全年更新区域材料4次（如春季增加植物观察盒，夏季投放玩水工具，秋季添加树叶贴画材料，冬季设置保暖手偶），婴幼儿区域活动参与度从75%提升至91%。

3.个体指导精准化。通过“观察记录-分析评估-干预支持”闭环，为每名婴幼儿制定《发展支持计划》。例如，针对语言发展迟缓的乐乐（2岁3个月，仅会说单字），教师每日与他进行“一对一”对话（如指着苹果说“这是苹果，乐乐要说‘果果’”），结合卡片认读、儿歌跟唱，3个月后能说3-5字短句；针对情绪易激动的朵朵（1岁10个月，常因玩具被拿哭闹），教师采用“情绪温度计”（用红、黄、绿贴纸表示情绪状态）引导表达，同时在她哭闹时用拥抱、转移注意力等方式安抚，3个月后情绪平复时间从5-8分钟缩短至1-2分钟。

（三）安全管理：系统化防控筑牢守护防线

1.硬件设施升级。投入12万元改造园所安全设施：门窗加装防夹条、限位器，楼梯安装防滑垫、软包扶手；厨房安装监控摄像头、燃气泄漏报警器；户外活动区增设防晒棚、灭蚊灯；所有插座改为防触电型，尖锐边角包裹防撞条。全年开展设施安全检查12次，整改隐患（如地垫破损、玩具螺丝松动）23处，确保“零隐患”运行。

2.制度流程完善。制定《安全应急预案》12项（涵盖火灾、烫伤、外伤、走失等场景），每月开展1次实景演练（如消防逃生演练、防拐骗模拟），婴幼儿逃生反应时间从3分钟缩短至1分钟内。建立“安全责任岗”，实行教师“一岗双责”（保育+安全），每日由值班教师巡查3