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苏教版二年级数学下册找规律（数字规律）综合卷

同学们，今天我们要一起探索数字规律的奥秘。数字规律就像藏在数字里的密码，只要我们找到钥匙，就能打开数学世界的大门。接下来，让我们通过不同类型的题目来锻炼自己的观察力和推理能力吧！

一、递增规律

基础练习

2，4，6，8，（），（），14

思路：观察发现每个数都比前一个数多2，所以8后面是10，10后面是12。

5，10，15，20，（），30，（）

思路：这组数每次增加5，20+5=25，30+5=35。

1，3，5，7，（），11，（）

思路：相邻两个数相差2，7+2=9，11+2=13。

3，6，9，12，（），18，（）

思路：每个数都是3的倍数，依次增加3，12+3=15，18+3=21。

10，20，30，40，（），60，（）

思路：以10为单位递增，40+10=50，60+10=70。

进阶练习

6.2，5，8，11，（），17，（）

思路：每次增加3，11+3=14，17+3=20。

7.4，9，14，19，（），29，（）

思路：相邻数的差是5，19+5=24，29+5=34。

8.1，4，7，10，（），16，（）

思路：后一个数比前一个数多3，10+3=13，16+3=19。

9.7，14，21，28，（），42，（）

思路：这是7的乘法口诀序列，28+7=35，42+7=49。

10.12，23，34，45，（），67，（）

思路：每个数的十位和个位都依次加1，45+11=56，67+11=78。

二、递减规律

基础练习

11.20，18，16，14，（），10，（）

思路：每个数比前一个数少2，14-2=12，10-2=8。

12.30，25，20，15，（），5，（）

思路：依次减少5，15-5=10，5-5=0。

13.100，90，80，70，（），50，（）

思路：以10为单位递减，70-10=60，50-10=40。

14.15，12，9，6，（），0，（）

思路：每次减少3，6-3=3，0-3=-3。

15.28，24，20，16，（），8，（）

思路：相邻数相差4，16-4=12，8-4=4。

进阶练习

16.50，43，36，29，（），15，（）

思路：每次减少7，29-7=22，15-7=8。

17.63，54，45，36，（），18，（）

思路：这是9的乘法口诀倒序，36-9=27，18-9=9。

18.81，72，63，54，（），36，（）

思路：每个数比前一个数少9，54-9=45，36-9=27。

19.100，88，76，64，（），40，（）

思路：依次减少12，64-12=52，40-12=28。

20.75，68，61，54，（），40，（）

思路：每次减少7，54-7=47，40-7=33。

三、间隔规律

基础练习

21.1，2，1，2，（），2，1，（）

思路：1和2交替出现，所以括号里依次是1和2。

22.3，5，3，5，（），5，3，（）

思路：3和5间隔排列，应填3和5。

23.10，20，10，20，（），20，10，（）

思路：10和20循环出现，括号里是10和20。

24.△，○，△，○，（），○，△，（）

思路：图形规律与数字规律类似，这里应填△和○。

25.2，5，2，5，（），5，2，（）

思路：2和5交替，所以填2和5。

进阶练习

26.1，3，2，4，1，3，2，4，（），3，（），4

思路：1、3、2、4四个数为一组循环，括号里是1和2。

27.5，10，15，5，10，15，（），10，（），5

思路：5、10、15三个数重复出现，应填5和15。

28.2，4，8，2，4，8，（），4，（），2

思路：2、4、8循环，括号里是2和8。

29.11，22，33，11，22，33，（），22，（），11

思路：11、22、33为一组重复，填11和33。

30.1，2，4，1，2，4，（），2，（），1

思路：1、2、4循环出现，括号里是1和4。

四、倍数规律

基础练习

31.1，2，4，8，（），32，（）

思路：每个数都是前一个数的2倍，8×2=16，32×2=64。

32.3，6，12，24，（），96，（）

思路：后一个数是前一个数的2倍，24×2=48，96×2=192。

33.5，10，20，40，（），160，（）

思路：依次乘2，40×2=80，160×2=320。

34.2，6，18，54，（），486，（）

思路：每个数乘3得到下一个数，54×3=162，486×3=1458。

35.