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富集在海水中的元素——氯(人教版必修第一册)教学设计
一、教学内容分析
1.课程标准解读与核心素养定位
本节课聚焦富集在海水中的元素——氯,紧扣《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》要求,以氯元素的海洋存在为情境主线,构建物质性质—转化规律—实际应用—环境责任的认知链条。从核心素养维度精准定位:
化学观念:通过氯元素的存在形态、转化过程及性质探究,建立结构决定性质、性质决定用途的核心观念,理解元素守恒与氧化还原规律在物质转化中的应用。
科学探究与创新意识:设计递进式实验探究活动,从氯气制备与性质验证到次氯酸氧化性探究,培养学生实验设计、现象观察、数据处理及结论推理的完整探究能
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