21.古代诗歌五首之《登飞来峰》（课件）（共21张ppt）2025-2026学年七年级语文下册课件.pptxVIP

;1.掌握“寻、塔、缘”等字词的音形义，能准确朗读、背诵并默写全诗。

2.理清诗歌写景顺序，赏析“寻”“遮”等字词妙处，理解借景抒情的手法。

3.体会王安石的昂扬豪情与变法革新的坚定信念，培养对古典诗歌的鉴赏能力。;;;王安石（1021—1086），字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，位列“唐宋八大家”之一，主张变法革新以挽救北宋积贫积弱的局面，提出诸多富国强兵举措，其文风简洁峻切、议论精辟，兼具思想性与文学性，代表作有《泊船瓜洲》《元日》《临川先生文集》等。;;本诗写于王安石任鄞县知县期满准备赴京应试之际（约1050年），此时他年轻有为且积累了治理经验，心怀经世济民、变法革新的理想，希望入朝推行政治主张，登临飞来峰时见山势险峻、高塔凌云、旭日东升的壮阔之景，触景生情借登高之景抒发豪情与坚定信念，遂写下此诗。;读准字音，读出节奏;飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。;首句以“千寻”形容塔高，有什么妙处？;不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。;“浮云”一词有什么深层含义？这句诗抒发了诗人怎样的情感？;补充背景;;;;《登飞来峰》通过描写登临飞来峰所见的壮阔之景，借“千寻塔”“最高层”“浮云”等意象，抒发了诗人王安石心怀变法革新理想、不畏艰难险阻的豪迈情怀，表达了他对实现政治抱负的坚定信念，展现了青年志士高远的志向与豁达的胸襟。;登飞来峰（王安石）

线索：登（远望→近看→抒怀）

首联（起）：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升——高塔壮阔→惊叹

颔联（合）：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层——登高抒怀→豪迈

核心手法：借景抒情、直抒胸臆

主旨：抒发登高望远的豪情，表达变法革新的坚定信念;1.王安石《登飞来峰》中，以夸张手法极写飞来峰上塔之高的诗句是：“____________，____________”。（飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升）

2.诗中用“鸡鸣见日升”侧面烘托塔高，展现登临壮阔视野的诗句是：“____________，____________”。（飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升）

3.《登飞来峰》中，直抒胸臆表达诗人不畏艰难、坚守信念的千古名句???：“____________，____________”。（不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。）;写一段200字左右的文字，分析《登飞来峰》中“飞来峰”这一核心意象的作用。