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部编版八年级上册古诗文文言文期末复习练习题

同学们，文言文是中华优秀传统文化的瑰宝，也是语文学习中的重要组成部分。期末将至，一份扎实的文言文复习，不仅能帮助你巩固所学知识，更能提升你的阅读理解能力与文化素养。这份练习题旨在引导你回顾本学期所学的重点文言文篇目，梳理文言知识，提升阅读技能。希望同学们能认真对待，仔细作答，在练习中查漏补缺，为期末考试做好充分准备。

一、文言基础知识积累与运用

（一）重点实词解释

请解释下列句中加点的实词。（每小题2分，共20分）

1.自非亭午夜分，不见曦月。（《三峡》）

2.或王命急宣，有时朝发白帝。（《三峡》）

3.两岸石壁，五色交辉。（《答谢中书书》）

4.怀民亦未寝，相与步于中庭。（《记承天寺夜游》）

5.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（《与朱元思书》）

6.所以动心忍性，曾益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》）

7.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）

8.汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。（《愚公移山》）

9.吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴。（《愚公移山》）

10.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。（《得道多助，失道寡助》）

（二）重点虚词辨析

下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（3分）

A.自康乐以来/以君之力

B.山川之美，古来共谈/予独爱莲之出淤泥而不染

C.河曲智叟笑而止之曰/面山而居

D.故天将降大任于是人也/征于色，发于声，而后喻

（三）词类活用辨识与解释

指出下列句中加点词的活用类型，并解释其含义。（每小题2分，共10分）

1.虽乘奔御风，不以疾也。（《三峡》）

2.互相轩邈，争高直指。（《与朱元思书》）

3.必先苦其心志，劳其筋骨。（《生于忧患，死于安乐》）

4.吾妻之美我者，私我也。（《邹忌讽齐王纳谏》，提示：此为拓展迁移，考察活用规律）

5.箕畚运于渤海之尾。（《愚公移山》）

（四）古今异义词辨析

解释下列句中加点词的古义与今义。（每小题2分，共10分）

1.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。（《答谢中书书》）

古义：__________今义：__________

2.鸢飞戾天者，望峰息心。（《与朱元思书》）

古义：__________今义：__________

3.丈夫之冠也，父命之。（《富贵不能淫》）

古义：__________今义：__________

4.所以动心忍性，曾益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》）

古义：__________今义：__________

5.指通豫南，达于汉阴。（《愚公移山》）

古义：__________今义：__________

（五）特殊文言句式辨识与翻译

1.辨识下列句子的句式特点（填序号即可）。（每小题1分，共5分）

A.判断句B.被动句C.倒装句（宾语前置、状语后置、定语后置）D.省略句

（1）南阳刘子骥，高尚士也。（《桃花源记》，提示：回顾课内相似句式）()

（2）甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）()

（3）遂率子孙荷担者三夫。（《愚公移山》）()

（4）帝感其诚。（《愚公移山》）()

（5）一厝朔东，一厝雍南。（《愚公移山》）()

2.将下列句子翻译成现代汉语，力求做到“信、达、雅”。（每小题3分，共15分）

（1）自非亭午夜分，不见曦月。（《三峡》）

（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（《答谢中书书》）

（3）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（《与朱元思书》）

（4）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。（《富贵不能淫》）

（5）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。（《愚公移山》）

二、文言文阅读理解与分析

（一）课内文言文阅读理解

阅读《记承天寺夜游》，完成下列各题。（12分）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

1.本文作者是______（朝代）的______（人名），他与父亲______、弟弟______并称“三苏”。（2分）

2.解释下列句中加点的词。（2分）

（1）欣然起行欣然：__________

（2）念无与为乐者念：__________

3.用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

4.文中“闲人”一词，意蕴丰富。请结合全文，说说你对“闲人”的理解。（3分）

5.本文篇幅短小，却意境深远。请简要分析作者是如何营造出这种清幽宁静的意境的。（2