2025年高中一年级语文专项突破试卷（含答案）.docxVIP

2025年高中一年级语文专项突破试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读（一）

阅读下面的文字，完成第1～3题。

城市的记忆，往往与水有关。一条蜿蜒的河流，或一条笔直的运河，常常是城市生长的脉络，也是城市记忆的载体。河水曾滋养着城市，也曾见证着城市的兴衰。河水上涨时，可能带来洪水与灾难，但也可能带来充沛的水源与生机；河水退去时，可能留下干涸与荒芜，但也可能留下滩涂与机遇。城市与水，仿佛一种相互依存、相互塑造的关系。

江南的水乡，其城市记忆与水的联系尤为紧密。小桥流水人家，是江南城市最经典的意象。这些纵横交错的小桥，连接着城市的各个角落，也连接着人们的生活。流水则温柔地穿行在城市的肌理之中，滋养着万物，也滋养着人们的心灵。在江南的城市里，人们的生活离不开水。河水是洗衣做饭的源泉，也是交通出行的方式。孩子们在河里嬉戏玩耍，老人们在河边闲谈聊天，河边成了人们交流情感、维系社群的重要场所。

然而，随着现代化进程的加速，许多城市与水的联系逐渐减弱。城市建设的扩张，河流被截断、污染，甚至被遗忘。曾经充满生机的水边空间，变成了冰冷的硬化地面，人们与水的距离越来越远。城市记忆中关于水的部分，也逐渐变得模糊和淡化。这种城市记忆的流失，不仅是水环境的恶化，更是城市文化的失落。

如何重新连接城市与水，恢复城市记忆，是当代城市发展中需要思考的问题。我们可以通过生态修复的手段，改善城市的水环境，让河水重新变得清澈、充满生机。我们也可以通过城市设计，将水元素融入城市空间，创造更多的水边公共空间，让人们能够重新亲近水、感受水。更重要的是，我们需要重新唤醒人们对水的记忆，让城市与水的和谐共处，成为城市发展的新的文化内涵。

1.文章开头指出“城市的记忆，往往与水有关”，并列举了河水对城市的影响。以下哪一项最准确地概括了河水对城市影响的两个方面？

A.滋养与见证，带来生机与毁灭。

B.兴衰与变迁，体现繁荣与衰落。

C.情感与象征，代表文化与历史。

D.依存与塑造，形成脉络与肌理。

2.文中描述江南水乡时，运用了“小桥流水人家”的意象。这一意象在文中主要起到了什么作用？

A.具体描绘了江南水乡的地理环境。

B.突出了江南水乡宁静优美的生活氛围。

C.引出了江南城市记忆与水紧密相连的观点。

D.表明了江南水乡是城市记忆的唯一载体。

3.阅读全文，作者认为当代城市发展应如何重新连接城市与水，恢复城市记忆？

A.通过加大城市建设力度，扩展城市水域面积。

B.依靠科技进步，解决城市水污染问题。

C.注重生态修复和城市设计，并唤醒人们对水的记忆。

D.保持传统的水乡风貌，吸引更多游客前来观光。

二、现代文阅读（二）

阅读下面的文字，完成第4～6题。

数字技术的发展，正在深刻地改变着我们的阅读方式。从传统的纸质书籍到电子书，再到如今的各种数字阅读平台，阅读的形式日益多样化。人们可以随时随地通过手机、平板电脑等设备进行阅读，获取海量的信息。这种便利性是数字技术带给阅读的巨大优势。

然而，数字阅读的普及也带来了一些问题。首先，数字阅读容易导致阅读的碎片化。在信息爆炸的时代，人们的注意力被各种信息碎片所吸引，难以进行长时间的专注阅读。人们往往在阅读几页或几段后，就切换到其他内容，导致阅读缺乏深度和系统性。其次，数字阅读也容易导致阅读的浅层化。在数字平台上，人们往往倾向于阅读那些简短、有趣、吸引眼球的内容，而对那些需要深入思考、需要花费更多时间和精力的内容则缺乏耐心。这种浅层阅读的方式，不利于人们进行深度思考和知识积累。

此外，数字阅读还可能对人们的视力造成伤害。长时间盯着屏幕，容易导致眼睛疲劳、干涩，甚至引发视力下降等问题。而且，数字阅读也容易让人产生依赖心理。人们习惯于通过数字设备获取信息，而忽视了传统的阅读方式，如阅读纸质书籍。这种依赖心理，不仅会影响人们的阅读体验，也会影响人们的认知能力。

因此，我们应该辩证地看待数字阅读。一方面，我们要充分利用数字阅读的优势，利用其便捷性获取更多的信息，拓宽自己的知识面；另一方面，我们也要警惕数字阅读的负面影响，有意识地避免阅读的碎片化和浅层化，坚持进行深度阅读，并保持对传统阅读方式的尊重和传承。

4.文章认为数字技术给阅读带来的“巨大优势”主要表现在哪里？

A.提高了阅读的效率，节省了阅读时间。

B.丰富了阅读的内容，拓宽了阅读视野。

C.增强了阅读的互动性，提升了阅读体验。

D.促进了阅读的普及，让更多人能够进行阅读。

5.文章指出数字阅读容易导致“阅读的碎片化”和“阅读的浅层化”，这两者之间有什么