一年级语文期末工作总结（34篇）.pdfVIP

一年级语文期末工作总结3（4篇）

一年级语文期末工作总结篇1

一年级语文期末工作总结一学年来，在上级领导的关心指导E

我在课改的空里尽情翱翔，感受着教改的春风吹遍祖国大地。现

将实验一年来的工作，汇报如下：

一、理解课改理念，提高教学质量

一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，这阶段的儿童感性多

于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，一学年来，我一

直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速

接受知识。当学生把老师当成一位良师益友对待时，他的思维就像

草野上的野马马行空，于是，交流的火花拼出了个性的思想；当

学生的交流成了断线的风筝时，教师也要及时遏制，这时教师的权

威也是不容置疑的C

学生有着自己的个性思想，如何让他们有个表现的机会呢？在

实验教学中，适当的小组合作学习、“我当小老师”、“你能我也

能，你行我更行”等教学手段让我的教学如鱼得水。

每个人都渴望着别人用赞赏的眼光来对待自己，当老师一句

“嗯，〜〜同学读得极为流利，如果他读得慢一些，加上些动作，

那就更棒了！”或同学们的一片热烈的掌声，会让他觉得上课是一

件愉快的事情。评