一年级语文老师教师工作心得总结（33篇）.pdfVIP

一年语师师工心结3篇）

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一年级语文老师教师工作心得总结篇1

本年度我担任一年级语文教学，一年汲是关键学年，因此，我

对教学工作不敢怠慢，认真教学，现将本学期的一年级语文教学工

作总结如下：

一、抓好学生的学习习惯

作为一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认

真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教

学工作开始的重点c将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生

在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书

拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其

烦地讲、说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成好的学习习

惯。

二、抓好学生的基础知识

一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，

必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生

的汉语拼音知识的掌握、写字、读书等方面作了努力。

1、继续抓好汉语拼音知识

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。

本学期继续进行汉语拼音知识的学习和巩固。引导学生对已学拼音

知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习

的兴趣。

2、抓好写字

写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一

手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注

意对学生写字的要求。作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂

板书、给学生做一个很好的示范。引导学生学会读帖、描红，既从

技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的

要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而

恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和

骨胳发育。因，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好

的写字习惯

三、注重自身形象，提高自身素质

一年级小学生年龄小，对周围事物极为敏感，有着太阳般金灿

灿的心，他们对外界是好奇的，有着极强的模仿能力。“有什么样

的班主任就有什么样的学生“，做为一年汲班主任，我注重学生的

心灵感受，用爱和展的眼光来看待每一个学生，建立一套行之有

效的班级规章制度C在制度下，人人平等，班委更要以身作则，否

则，“君子犯法，与民同罪”；班主任做事做到公平公正公开，实施

“放权”，一些卫生、纪律上的事交给相应的班委自行处理，解决

不了才来寻求老师帮助。注意自身形象，提高自身素质，在学生心

目中树立一种良好的形象，让他们感受到你是位有魅力的老师。经

过一学期来的整治管理，我班的班风有了很大的改观。学生乐学了；

卫生无死角，地上无纸屑；桌椅整整齐齐；我班几乎每周都被评有卫

生流动红旗，同学之间和睦相处少有纠纷生。班级的集体荣誉感

提高了。

一年级语文老师教师工作心得总结篇2

由于没能找到保持稳定练习的中小学教师进行交流，所以第一

个月的与教师交流感悟博客不知道如何去写，自己在网上就搜集了

一些有关小学一年级老师的教学感悟进行总结了一下。

首先小学一年级是学生步入义务教育的第一年，做好基础工作

是非常必要的，至于一年级数学来说，要想培养学生良好的兴趣就

必须采用适当的方法来完成。下面是一些老师总结的一些教学经验,

这里与大家分享一下。

对于小学一年级数学教学，“量身定制”是适合低龄儿童的方

法，无论在课堂上还是生活中，让学生对数学充满足够的好奇心、

树立学好数学的信心，才能让学生产生浓厚兴趣并逐