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一年级语文期末复习计划2（0篇）

一年级语文期末复习计划篇1

马上就要迎来紧张的复习工作。为能使复习教学忙而不乱,

最快地进入状态。在本学期中，我力求通过有效的复习方法使其

效果得到最充分地发挥，使学生能通过复习在期末考试中取得佳

绩。其详细计划如下：

一、学期复习目标

1、复习550个常用字，复习写250个在本课认识的或以前已

经认识且在本课重现的字。认识的字，只要求认识，在课文中认

识，搬个地方还认识；知道在新认的字中出现的新偏旁。要求写

的字，要解字义，能口头或书面组词，逐渐在口头或书面运用；

最重要的是把字写对、写好，养成正确的写字姿势和良好的写字

习惯。

2、让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。独立识字，爱

识字认字，能主动识，学着自己认，这是学生识字不竭的动力。

3、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。解词句

的意思。有感受的想法，乐于与人交流。读诗歌能展开想象，感

受语言的优美。

4、复习默读。允许有个从指读到不指读，从出声到不出声,

从只顾读到一边读一边想的训练过程。这一册重在默读习惯的培

养。读的内容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地严格训

练。要重视通过课内的朗读、默读，逐渐培养阅读的兴趣一一关

键是读课文读出味道，读出乐趣，读有所得。使学生自然而然地

“喜欢阅读，感受阅读的乐趣“，这和喜欢识字同样重要。爱读

书，才能得到乐趣；得到乐趣，就更爱读书。“兴趣是最好的老

师。”能培养起学生读书兴趣的老师肯定是好老师，这样老师的

阅读教学肯定成功c

5、重视语言的积累，检查背诵情况。课内要求背的、一定要

背下来。鼓励学生自觉地更多地积累词、句、段。

二、复习重点和难点

一（）复习重点

1、要让学生能够认读《生字表（一）》中的550个汉字。掌

握《生字表（二）》中的250个汉字。

2、解和掌握一些常用的识字方法。

二（）复习难点

1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多

音字。

2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达

到积累语汇的目的。

3、发展学生的思维，培养学生主性与灵活性。

4、审题能力的培养。

三、复习内容及课时安排

一（）汉语拼音3（课时）

、复习汉语拼音，基本上能做到准确池拼读音节，正确书写

声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉

字c

3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。

二（）字词3（课时）

、复习认读《生字表（一）》中的550个汉字，复习掌握《生

字表（二）》中的250个汉字。

2、复习和掌握一些常用的识字方法。

3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，

复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。

4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。

三（）句子3（课时）

、认识句子，能正确地抄写或听写句子。

2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。3、

复习本册要求学会的.句式，学会用这些句式说一句完整的话。

（四）积累渗（透在整个复习过程）、复习理解或掌握课文中的

词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词

语。

2、复习《语文园地》中的“日积月累”，积累其中的好词佳

句和优秀段篇。

3、正确背诵指定的课文。

五（）阅读3（课时）

、复习结合上下和生活实际了解课文中词句的意思C

2、复习课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号、

逗号和感叹号。

3、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅

读的乐趣。

4、复习