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小学英语教师课堂常用口语

在小学英语教学中，教师的课堂口语不仅是知识传递的载体，更是营造积极学习氛围、激发学生兴趣、引导学生参与的关键工具。一套精准、生动且符合小学生认知特点的课堂用语，能够有效提升教学效率，帮助学生在潜移默化中习得语言。本文将系统梳理小学英语教师在不同课堂环节的常用口语，旨在为一线教师提供实用的参考。

一、课前准备与热身(Pre-classPreparationWarm-up)

课前的有效互动与热身是激活课堂的第一步，有助于学生快速进入英语学习状态。

*问候与点名(GreetingsRollCall)

*Goodmorning,boysandgirls!/Goodafternoon,everyone!(早上好，孩子们！/下午好，各位！)

*Howareyoutoday?Imfine,thankyou.Andyou?(你们今天怎么样？我很好，谢谢。你们呢？)

*Iseveryonehere?(大家都到齐了吗？)

*Letschecktheattendance....,pleasesayHere!whenIcallyourname.(我们来点一下名。当我叫到你的名字时，请说“到！”)

*Gladtoseeyouallback.(很高兴看到大家回来。)

*热身活动(Warm-upActivities)

*Letsstartwithasong.Everybodystandup,please.(我们先来唱首歌。请大家站起来。)

*Canyoufollowme?Clapyourhandsandstampyourfeet.(能跟上我吗？拍拍手，跺跺脚。)

*Letsplayaquickgame:Whatsmissing?Lookcarefully!(我们来玩个小游戏：“什么不见了？”仔细看哦！)

*Showmeyourhands.Letscountfromonetotentogether.(伸出你们的小手。我们一起从一数到十。)

二、课堂指令与互动(ClassroomInstructionsInteraction)

清晰、简洁的课堂指令是维持课堂秩序、引导学生活动的基础。互动性语言则能鼓励学生开口，参与到教学过程中。

*注意力引导(GainingAttention)

*Eyesonme,please.Lookhere.(请看我。看这里。)

*Listencarefully,everyone.(大家仔细听。)

*Quiet,please.Letsbegin.(请安静。我们开始吧。)

*Areyouready?(你们准备好了吗？)

*看、听、说、读、写指令(InstructionsforListening,Speaking,Reading,Writing)

*Lookatthepicture/blackboard/yourbook.(看图片/黑板/你的书。)

*Listentothetape/myvoice.(听录音/我的声音。)

*Listenandrepeat.(听并重复。)

*Sayitaloud,please.(请大声说出来。)

*Readafterme.(跟我读。)

*Openyourbookstopage...(把书打开到第...页。)

*Closeyourbooks.(把书合上。)

*Takeoutyourpencils/notebooks.(拿出你们的铅笔/笔记本。)

*Writeitdown.(把它写下来。)

*Drawapictureof...(画一幅关于...的画。)

*提问与回答(AskingandAnsweringQuestions)

*Whatsthis/that?(这/那是什么？)Itsa...

*Whatcolorisit?(它是什么颜色的？)

*Howmany...canyousee?(你能看到多少个...？)

*Whatsyourname?(你叫什么名字？)

*Whocantry?/Whowantstotry?(谁能试一试？/谁想试一试？)

*You,please./Y