人教版三年级下学期数学 第五章面积 第二节长方形和正方形的面积测试卷（附答案）.docxVIP

人教版三下数学第五章面积第二节长方形和正方形的面积

填空

用1平方厘米的小正方形摆一摆，再填空．

沿着长的边摆小正方形，一行可以摆个．摆满这个长方形，可以摆行．一共可以摆个小正方形．它的面积是平方厘米．

看图填空

估一估，量一量，算一算．

(1)

估计：面积约

测量：长，宽

计算：

(2)

估计：面积约

测量：边长

计算：

填空

填表．

解决问题

把一张边长8厘米的正方形纸裁剪成相等的两个长方形，每个长方形的面积是多少？把这两个长方形拼成一个长方形（如图），拼成后的长方形的面积是多少？

解决问题

路边的汽车站牌由三块小牌子组成（如下图），每一块小牌子的长是40厘米，宽是26厘米，这个汽车站牌的面积是多少？

看图填空

莉莉从下边的长方形纸上剪下一个最大的正方形．剩下部分的面积是．

解决问题

画图是解决问题的有效策略之一，在解答下面的题目时，请你先试着画图然后再解答．

把两个相等的正方形拼成一个长方形，拼成后的长方形长16厘米，这个长方形的面积是多少？周长是多少？

解决问题

把一个长方形的宽延长2分米后，变成了一个正方形，原来长方形的长是8分米，原来长方形的面积是多少？

我是这样画图的:

解决问题

小华沿着长方形操场走一周是400米．这个操场的宽是80米．操场的长是多少米？操场的面积是多少平方米？

解决问题

下面每个小格的面积表示1平方厘米，请你在下图中画出3个长、宽不同，但周长都是14厘米的长方形，再分别算出它们的面积．

请把它们的数据填在下面的表中．

周长/

把你的发现和你的家长、同学说一说．

想一想，如果周长不变，当长和宽怎样时图形的面积最大？

答案

1.【答案】5；3；15；15

2.【答案】

(1)略

(2)略

3.【答案】

4.【答案】小长方形：8×8÷2=32（平方厘米）或8÷2×8=32（平方厘米）；

大长方形：8×8=64（平方厘米）或8+8

5.【答案】40×26×3=3120（平方厘米）

6.【答案】15平方厘米

7.【答案】16÷2=8（厘米），

面积：16×8=128（平方厘米），周长：16+8×2=48

8.【答案】8-2=6（分米）

8×6=48（平方分米）

9.【答案】长：400÷2-80=120（米）

面积：120×80=9600（平方米）

10.【答案】略．