译林版牛津英语七年级上册Unit2知识点总结.docxVIP

译林版牛津英语七年级上册Unit2知识点总结

同学们，经过一段时间的学习，我们已经完成了译林版牛津英语七年级上册Unit2的内容。这个单元围绕特定的主题展开，为我们呈现了丰富的词汇、实用的句型以及基础的语法知识。扎实掌握本单元的知识点，不仅能帮助我们更好地理解和运用英语，也为后续的学习打下坚实的基础。下面，我们就对本单元的核心知识点进行一次系统的梳理和回顾。

一、核心词汇梳理与拓展

词汇是语言学习的基石。本单元的核心词汇围绕“学校生活”、“朋友与友谊”、“日常活动”等主题展开，我们可以从以下几个方面进行梳理和记忆：

1.名词(Nouns):

*人物类：friend,classmate,student,teacher,boy,girl,sister,brother,parent(father/mother),cousin,child(children)

*学校与学习类：school,classroom,book,pen,pencil,desk,chair,bag,lesson,subject,English,Chinese,Maths,Music,Art,PE(PhysicalEducation)

*活动与兴趣类：sport,game,swim,run,read,dance,sing,draw,listen(tomusic),play(football/basketball)

*其他常见名词：name,age,birthday,telephonenumber,e-mail,hobby,family,photo,picture

*学习建议：对于名词，我们不仅要认识，还要注意其单复数形式的变化规则，特别是一些不规则变化，如child-children。同时，要了解名词在句中通常充当的成分，如主语、宾语等。

2.动词(Verbs):

*be动词：am,is,are(本单元核心，务必掌握其与不同人称代词的搭配)

*感官动词/系动词：look,sound

*情态动词：can(会，能)

*学习建议：动词是句子的“心脏”。要重点掌握动词的基本含义和用法。对于be动词，要牢记“我(I)用am，你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)，复数全部都用are”。对于实义动词，如have/has，表示“有”，要注意第三人称单数形式has的使用。Can表示能力，后面接动词原形。

3.形容词(Adjectives):

*描述人或事物特征：good,nice,fine,great,new,old,young,happy,sad,tall,short,long,short,big,small,strong,thin,clever,kind

*表示喜好的：favourite

*学习建议：形容词用来修饰名词，通常放在名词前面。例如：agoodfriend,myfavouritesubject。了解形容词的基本含义，有助于我们更生动地描述事物。

4.副词(Adverbs):

*程度副词：very,too,much

*方式副词：well(good的副词形式)

*学习建议：副词通常用来修饰动词、形容词或其他副词，表示动作发生的方式、程度等。例如：Heplaysfootballwell.(修饰动词play)Sheisverytall.(修饰形容词tall)

5.代词(Pronouns):

*人称代词：I,you,he,she,it,we,you,they(主格)；me,you,him,her,it,us,you,them(宾格)

*物主代词：my,your,his,her,its,our,your,their(形容词性物主代词，后面需跟名词)

*指示代词：this,that,these,those

*学习建议：代词的使用可以避免名词的重复。要清晰分辨主格代词和宾格代词在句中的不同位置（主格作主语，宾格作宾语）。形容词性物主代词相当于形容词，后面必须接名词，如mybook,hisname。指示代词this/that指代单数近处/远处事物，these/those指代复数近处/远处事物。

6.介词(Prepositions):

*in,on,under,behind,beside,between,at,to,