古诗词赏析范文.docxVIP

古诗词赏析

中国古诗词，作为中华优秀传统文化的瑰宝，以其精炼的语言、和谐的韵律、深邃的意境和真挚的情感，穿越千年时空，依然散发着迷人的魅力。赏析古诗词，不仅是对文字艺术的品味，更是与古人心灵的对话，是对历史文化的感知。本文旨在提供一套相对系统且实用的赏析方法，引导读者逐步深入古诗词的意境，体悟其内在的美与情。

一、读懂字面，通晓语汇：赏析的基石

赏析的第一步，在于准确理解诗词的字面意义。古诗词的语言凝练含蓄，常有古今异义、一词多义、活用、通假等现象，且多有典故。

1.字词训诂：对于生僻字、古今异义词，需勤查工具书，如《说文解字》、《古汉语常用字字典》等。例如，“走”在古代多为“跑”之意，“兵”在古文中常指“兵器”。准确把握字词含义，是理解诗句的基础。

2.识别典故：典故是古诗词中常见的表达手法，能使语言更精炼，内涵更丰富。如“庄生晓梦迷蝴蝶”（李商隐《锦瑟》）用了庄周梦蝶的典故，表达了人生的恍惚与迷茫。若不知典故出处，则难以领会其深层意蕴。阅读时，对不熟悉的典故应加以考证。

二、疏通句意，把握结构：赏析的脉络

在理解字词的基础上，要进一步疏通每一句的意思，进而把握整首诗（词）的结构层次和行文脉络。

1.句读与语序：古诗词有时为了格律或表达需要，会采用特殊的语序，如宾语前置、状语后置等。例如“竹喧归浣女，莲动下渔舟”（王维《山居秋暝》），正常语序应为“浣女归竹喧，渔舟下莲动”。理解这种语序变化，有助于准确把握句意。同时，正确的句读（停顿）也至关重要，错误的停顿可能导致理解偏差。

2.篇章结构：古诗词的结构讲究起承转合。律诗的颔联、颈联通常对仗工整，绝句则短小精悍，意味隽永。词则依词牌而定，分片（上下阕），各片内容各有侧重又相互关联。分析结构，能帮助我们理解诗人如何组织材料，如何层层递进地表达情感或阐述观点。

三、品味意象，体悟意境：赏析的核心

意象是寄托诗人情感的客观物象，意境则是由一系列意象组合而形成的、能引发读者想象和共鸣的艺术境界。这是古诗词赏析的核心所在。

1.识别意象：诗人往往将主观情感融入客观景物之中。如“月”常与思乡、思念亲人相关，“柳”多与离别、挽留相系，“菊”则常象征高洁、隐逸。但需注意，同一意象在不同语境中可能有不同含义，不可一概而论，需结合具体诗作分析。

2.感受意境：意境的营造是诗人艺术匠心的体现。通过品味诗中的意象群，感受它们共同构建的氛围——是雄浑壮阔、是萧瑟凄凉、是恬静优美，还是朦胧迷离？例如，“大漠孤烟直，长河落日圆”（王维《使至塞上》），通过“大漠”、“孤烟”、“长河”、“落日”等意象，营造出雄浑、苍凉、开阔的边塞意境。读者需调动自身的生活经验和想象，沉浸其中，方能体悟。

四、领会情感，把握主旨：赏析的灵魂

“诗言志，歌咏言”，古诗词是诗人情感和思想的载体。赏析的最终目的之一，便是领会诗人所要表达的情感，把握作品的主旨。

1.情感基调：是喜、是怒、是哀、是乐，是豪迈、是婉约，是忧国忧民、是离愁别绪，还是壮志难酬？通过诗中的关键词句、意象选择和整体氛围，可以把握其情感基调。

2.深层主旨：有些诗词情感表达较为直接，有些则含蓄蕴藉。需要结合诗人的生平、时代背景（即“知人论世”），以及对诗词整体的把握，去挖掘其深层的思想内涵。例如，杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，直白而深刻地揭示了社会的不公与贫富的悬殊，体现了诗人深切的忧民情怀。

五、了解背景，知人论世：赏析的深化

孟子曰：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。”了解诗人的生平经历、思想倾向、创作风格，以及其所处的时代背景、社会环境，对于深入理解作品的思想内涵和艺术特色大有裨益。

1.诗人经历：同一诗人在不同人生阶段的作品，其情感和风格可能有较大差异。如李清照前期词多写闺阁闲愁、少女情怀，清新明快；南渡后，国破家亡，词风转为凄苦悲凉，多写身世之痛、故国之思。

2.时代背景：特定的时代孕育特定的文学。盛唐的昂扬进取，中唐的沉郁顿挫，晚唐的感伤迷离，都在诗歌中留下了鲜明的印记。了解时代背景，能帮助我们更准确地把握作品的时代特征和普遍意义。

结语：赏析之道，贵在自得

古诗词赏析并非一蹴而就，它是一个循序渐进、不断深化的过程。上述方法仅为入门之阶，真正的赏析还需读者在大量阅读和反复吟咏中，培养语感，提升审美能力。赏析时，既要尊重原作，力求客观理解，也要允许个人情感的投入和独特感悟的产生。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，对于古诗词的理解和感悟，亦是如此。重要的是用心去读，用心去品，在与古人的对话中，丰富自己的精神世界，提升自身的文化素养。当我们真正沉浸其中，便能感受到古诗词那穿越千年的不朽魅力，获得“腹有诗书气自华”的精神滋养。