2025年高一语文文言文阅读冲刺押题试卷（附答案）.docxVIP

2025年高一语文文言文阅读冲刺押题试卷（附答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.请将各题答案写在答题纸上。

2.答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.字迹工整，卷面整洁。

一、阅读下面的文言文，完成下列各题。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

今有人于此，欲为圣与仁，请问之何如也？曰：“何如斯可矣？”曰：“好之，乐之。”曰：“未若好之乐之者近之。”

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

（选自《孟子》《史记》）

1.解释下列加点词语在文中的含义。

(1)誉之曰：_________

(2)物莫能陷也：_________

(3)或曰：_________

(4)其人弗能应也：_________

(5)夫不可陷之盾与无不陷之矛：_________

(6)欲为圣与仁：_________

(7)何如斯可矣：_________

(8)好之，乐之：_________

(9)未若好之乐之者近之：_________

(10)佣耕：_________

(11)辍耕之垄上：_________

(12)苟富贵：_________

(13)若为佣耕：_________

(14)嗟乎：_________

(15)燕雀安知鸿鹄之志哉：_________

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)吾矛之利，于物无不陷也。

(2)请问之何如也？曰：何如斯可矣？

(3)好之，乐之。

(4)苟富贵，无相忘。

(5)燕雀安知鸿鹄之志哉！

3.第一个故事（盾与矛）运用了什么修辞手法？请结合内容简要分析其作用。

4.孟子认为“好之，乐之”与“为圣与仁”之间是什么关系？请用自己的话概括。

5.陈涉的“燕雀安知鸿鹄之志哉”表达了怎样的思想感情？结合陈涉的经历，谈谈你对这句话的理解。

二、阅读下面的文言文，完成下列各题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之薄也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？郑既知亡矣，若入之，其请罪于寡君；若其远之，君知其难也。焉有国而不知存亡？乃朝济而夕设版焉。君之谋不远也。”秦伯说，乃许之。杞子、逢孙、子华救郑，皆在宋，故晋人不能取郑。

（选自《左传·僖公三十年》）

6.解释下列加点词语在文中的含义。

(1)贰于楚也：_________

(2)晋军函陵：_________

(3)佚之狐：_________

(4)辞曰：_________

(5)寡人之过也：_________

(6)缒而出：_________

(7)执事：_________

(8)若亡郑而有益于君：_________

(9)鄙远：_________

(10)行李：_________

(11)共其乏困：_________

(12)赐：_________

(13)焦、瑕：_________

(14)设版焉：_________

(15)厌：_________

(16)阙：_________

(17)请罪：_________

(18)焉有国而不知存亡：_________

(19)乃：_________

7.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。

(2)臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

(3)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

(4)夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若