9.1认识质量互变规律 课件-高中政治选择性必修三《逻辑与思维》课件.pptxVIP

9.1认识质量互变规律;探究与分享：;一、质量互变规律的含义;①含义：量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。;;量变;2.质量互变规律的主要内容;在每一个学段中，知识的积累越来越多（这是一种量变），当积累到一定程度就考入更高一级的学段（这是一种质变）；

而当进入新的学段时，新的量变就又开始了。正是在这种“量变——质变——量变……”的前进式循环中，我们得以发展。;（2）量变和质变的辩证关系：

①量变是质变的必要前提。

任何事物的变化都有一个量的积累过程，没有量的积累，质变就不会发生。

②质变是量变的必然结果。

量变达到一定程度必然引起质变，质变体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。

③事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。

量变与质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此循环往复，构成了事物的发展过程。;注意：量变和质变相互依存、包含、贯通、渗透。量变引起质变，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。;事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化;量变与质变的关系;1、质量互变规律要求(方法论)

;2.事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系;小学;（2）连续性、渐进性和间断性、飞跃性的联系;只承认质变，否认量变，否认量变是质变的必要前提。生物学中的“激变论”就是这种观点的典型代表。;渐进性与飞跃性、连续性与间断性;课堂小结;《吕氏春秋》中说，有道之士，贵以近知远，以今知古，以所见知所不见。故审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变，见瓶水之冰，而知天下之寒，鱼鳖之藏也。这体现出

①思维具有间接性，有“鱼鳌之藏也”的预见力

②要善于在认识对象与有关现象间寻找因果联系

③现象是主观的，本质是客观的，现象是对本质的反映

④正确把握事物发展过程中的渐进性与???跃性统一关系

A．①② B．①③ C．②④ D．③④