部编人教版语文八年级下词语运用复习选择题.docxVIP

词语是语言的基石，精准、恰当地运用词语，是衡量一个人语言表达能力的重要标尺。八年级下册的语文学习，对词语的理解和运用提出了更高的要求。在期末复习阶段，如何高效地进行词语运用的巩固与提升，掌握解题技巧，显得尤为关键。本文将结合教学实际与常见考点，为同学们提供一些实用的复习策略与练习。

一、词语运用常见考查角度与辨析方法

词语运用的考查，万变不离其宗，核心在于“辨析”。我们需要从以下几个方面着力：

1.理解词义，把握核心：这是基础。不仅要知道词语的字面意思，更要理解其引申义、比喻义，以及在特定语境下的含义。例如“叹为观止”，本义是赞美所见到的事物好到了极点，就不能用于形容令人遗憾或厌恶的事物。

2.辨析近义词，细究差异：这是考查的重点。近义词往往在语义轻重、适用对象、感情色彩、搭配习惯等方面存在细微差别。

*语义轻重：如“轻视”与“蔑视”，后者程度更深。

*适用对象：如“爱护”与“爱戴”，前者可用于人或物，后者多用于上级对下级或晚辈对长辈。

*感情色彩：如“成果”、“结果”、“后果”，分别为褒义、中性、贬义。

*搭配习惯：如“发扬”常与“精神”、“传统”搭配，“发挥”常与“作用”、“水平”搭配。

3.结合语境，恰当运用：词语的意义是动态的，只有在具体的语境中才能准确判断其是否合适。要考虑上下文的意思、作者的情感倾向、文体风格等。

4.关注熟语，灵活掌握：包括成语、谚语、歇后语等，尤其要注意成语的本义、比喻义以及其背后的典故，避免望文生义。例如“豆蔻年华”特指女子十三四岁，不能用于男子。

二、实战演练：典型选择题解析

下面为同学们提供几道典型的词语运用选择题，并附上解析，希望能帮助大家更好地理解和运用上述方法。

1.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的演讲_________了全场听众的情绪，掌声经久不息。

（2）我们要_________好这来之不易的幸福生活。

（3）经过不懈的努力，他终于_________了自己的目标。

A.鼓动珍惜达到

B.煽动爱惜实现

C.激动珍爱到达

D.鼓舞珍惜实现

解析：本题考查近义词辨析及感情色彩。（1）句，“鼓动”中性或略带贬义，“煽动”贬义，“激动”主语多为人，“鼓舞”褒义，用于此处形容演讲对听众情绪的积极影响，“鼓舞”最恰当。（2）句，“珍惜”侧重珍视，“爱惜”侧重爱护不浪费，“珍爱”程度更深，对象多为珍贵事物。“幸福生活”用“珍惜”合适。（3）句，“达到”与“目标”搭配不如“实现目标”更常用和完整。“到达”多指向具体地点。故答案为D。

2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大批读者。

B.他知识渊博，说起话来总是夸夸其谈，深受大家喜爱。

C.改革开放以来，家乡的面貌发生了翻天覆地的变化。

D.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。

解析：本题考查成语的正确理解和运用。A项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用于形容小说情节。B项“夸夸其谈”指说话或写文章浮夸，不切实际，含贬义，与“深受大家喜爱”矛盾。C项“翻天覆地”形容变化巨大而彻底，使用恰当。D项“为所欲为”指想干什么就干什么，含贬义，与“操作熟练”的褒义语境不符。故答案为C。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

月光下的荷塘，显得格外_________。荷叶上的水珠，在月光下_________着晶莹的光芒。四周静悄悄的，只有偶尔传来的蛙鸣，更添了几分_________。

A.宁静闪烁清幽

B.安静闪耀清静

C.寂静闪光幽静

D.平静发亮安静

解析：本题考查近义词辨析及语境搭配。第一空，“宁静”侧重平和安静，“安静”侧重没有声音，“寂静”过于绝对，“平静”多形容水面、心情。形容“荷塘”的氛围，“宁静”更佳。第二空，“闪烁”侧重光亮晃动不定，“闪耀”侧重光彩耀眼，“闪光”较口语化，“发亮”太普通。“水珠”的光芒用“闪烁”更形象。第三空，“清幽”侧重清净幽深，“清静”侧重安静不嘈杂，“幽静”侧重幽深寂静，“安静”较普通。结合“月光下”、“蛙鸣”的意境，“清幽”更能体现那种雅致的宁静。故答案为A。

4.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）

A.他对这件事的看法很独到，有自己的见解，不人云亦云。

B.学习要持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网。

C.同学们在课堂上要积极发言，不要袖手旁观。

D.他总是在关键时刻掉链子，让人不寒而栗。

解析：本题考查词语（含俗语）的正确运用。A项“人云亦云”指没有主见，跟着别人说，使用正确。B项“三天打鱼，两天晒网”比喻做事没有恒心，使用正确。C项“袖手旁观