教育综合(外国教育史)历年真题试卷汇编3 (含答案解析).docxVIP

教育综合(外国教育史)历年真题试卷汇编3(含答案解析)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.16世纪末，夸美纽斯提出的教育思想体系中，哪一项不是其核心观点？()

A.普及教育思想

B.教育适应自然原则

C.教师是太阳下最光辉的职业

D.德智体美全面发展的教育目标

2.以下哪位教育家被誉为“教育史上的哥白尼”？()

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.福禄贝尔

D.洛克

3.下列哪项不是美国教育学家杜威的主要教育思想？()

A.教育即生活

B.教学做合一

C.以学生为中心

D.教育即生长

4.19世纪末，德国教育家福禄贝尔提出的教育理论体系中，哪一项不是其核心内容？()

A.活动理论

B.儿童自我发展理论

C.教育适应自然原则

D.教师职业专业化

5.在康德的教育思想中，哪一项不是其核心观点？()

A.教育是道德的根源

B.教育应培养人的全面发展

C.教育应强调知识的传授

D.教育应关注个体的精神成长

6.在赫尔巴特的教育理论中，哪一项不是其教育目的论的核心内容？()

A.完善道德品质

B.发展智力

C.培养审美情趣

D.塑造社会公民

7.下列哪位教育家提出了“自然教育”理论？()

A.洛克

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.福禄贝尔

8.在杜威的教育思想中，哪一项不是其课程理论的核心内容？()

A.实用主义课程

B.生活经验课程

C.社会中心课程

D.学生中心课程

9.在斯宾塞的教育理论中，哪一项不是其教育目的论的核心内容？()

A.培养有用之才

B.实用主义教育

C.教育即生活

D.教育即生长

10.在赫尔巴特的教育理论中，哪一项不是其教学理论的核心内容？()

A.系统性教学

B.形式教学

C.目的性教学

D.实践性教学

二、多选题(共5题)

11.夸美纽斯在《大教学论》中提出了哪些教育原则？()

A.教育适应自然原则

B.教学民主化原则

C.系统性原则

D.量力性原则

12.卢梭的教育理论对后世有哪些重要影响？()

A.强调教育应顺应儿童的天性

B.提出自然教育和儿童本位教育思想

C.形成了现代教育学的理论基础

D.对德国教育学家福禄贝尔产生直接影响

13.杜威的实用主义教育思想有哪些主要特征？()

A.教育即生活

B.教育即生长

C.教育即经验的改造

D.教师是学生学习的指导者

14.福禄贝尔的幼儿园教育思想包括哪些内容？()

A.幼儿园教育的目的是为儿童的未来生活做准备

B.教育应尊重儿童的天性和兴趣

C.通过游戏和活动进行教育

D.幼儿园教育应与家庭教育相协调

15.康德的教育哲学中，哪些观点是其教育理论的基础？()

A.教育是道德的根源

B.教育应培养人的全面发展

C.教育应关注个体的精神成长

D.教育应强调知识的传授

三、填空题(共5题)

16.夸美纽斯的《大教学论》首次从理论上系统地论述了班级授课制，他被誉为‘班级授课制之父’。

17.卢梭在其著作《爱弥儿》中提出了‘自然教育’理论，主张教育应顺应儿童的天性发展。

18.福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家，他创办了世界上第一所专门为幼儿设立的机构——

19.杜威的教育思想被称为‘实用主义教育’，其核心观点之一是‘教育即生长’，强调教育应与儿童的生活紧密相连。

20.康德在德国哥尼斯堡大学的哲学讲座中，首次将‘教育学’作为一门学科独立提出，标志着教育学作为一门独立学科的开始。

四、判断题(共5题)

21.夸美纽斯在《大教学论》中提出了‘泛智’教育思想，主张通过教育使所有的人都能成为‘通才’。()

A.正确B.错误

22.卢梭的教育思想完全反对学校教育，认为学校教育是对儿童天性的压制。()

A.正确B.错误

23.福禄贝尔的幼儿园教育理论强调，游戏是儿童的本能活动，通过游戏可以促进儿童的发展。()

A.正确B.错误

24.杜威的实用主义教育思想认为，教育应该以教师为中心，注重知识的传授。()

A.正确B.错误

25.康德的教育哲学认为，教育应该以道德教育为核心，培养公民的道德品质。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述夸美纽斯在《大教学论》中提出的班级授课制的特点和意义