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苏教版二年级上册数学第五单元《厘米和米》教案

单元概述

本单元是学生在小学数学学习中首次系统接触长度单位，内容主要包括认识厘米、用厘米量，认识米、用米量，以及厘米与米之间的简单换算和实际应用。教材紧密联系学生的生活实际，通过丰富多样的实践活动，帮助学生建立厘米和米的长度观念，初步学会用刻度尺量物体的长度，并能结合生活经验，选择合适的长度单位描述物体的长度。学好本单元内容，不仅能为学生后续学习其他长度单位及相关几何知识奠定坚实基础，更能培养学生的空间观念、估测意识和动手操作能力，激发学生学习数学的兴趣。

单元教学目标

知识与技能

1.使学生初步认识长度单位“厘米”和“米”，建立1厘米和1米的实际长度观念，知道1米=100厘米。

2.使学生初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米），能估计一些物体的长度，并会用合适的长度单位表示物体的长度。

3.在实际测量活动中，培养学生观察、操作、比较及简单的推理能力，发展初步的空间观念。

过程与方法

1.通过观察、比划、测量、合作探究等多种实践活动，引导学生经历长度单位的形成过程，体验统一长度单位的必要性。

2.鼓励学生在生活中寻找与长度单位相关的事物，培养学生用数学眼光观察生活的习惯，以及运用所学知识解决实际问题的能力。

情感态度与价值观

1.在学习活动中，感受数学与生活的密切联系，体验数学的价值。

2.培养学生认真、细