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第4单元第15课《玩转键盘》教案滇人版信息科技三年级上册.pdf

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    第4.15课《玩转键盘》教学设计

    课题玩转键盘单元第四单元学科信息科技年级三年级

    1.信息意识：能识别不同键盘操作的特征，根据需求选择合适输入方式，主动获取提

    升键盘使用效率的工具信息。

    2.计算思维：明确键盘几种常见的操作类型，如字符输入、功能键使用等，并学会用

    核心正确的方式运用键盘、操作输入交互。

    养目标3.数字化学习

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